小科研室工作规划.docVIP

小科研室工作规划 一、指导思想 以邓小平理论、江泽民总书记三个代表思想指导我们的教育科研工作。认真学习江泽民总书记七一讲话精神和国务院关于基础教育改革与发展的决定，以全面推进素质教育为目标，充分发挥教育科研在探索教育规律，服务教育决策，指导教育实践，推动教育改革，提高教育质量的作用。我校近五年内，在南宁市教科所及校长室的指导下，以创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，不断提高我校科研水平，为学校管理决策服务，为教育教学服务。 二、工作目标 1、学校教育科研管理网络的建设要上新的台阶。 2、配合区、市开展的课程改革试验，并组织相关的课题研究。 3、抓好全国课题（子课题）、市十五课题及学校校本课题的研究和规范管理，争取这五年内能立项区级课题一个，国家级一个。 4、不断完善学校学生心理档案的建设及管理。 5、进一步研究创新教育教学，探索特色教育教学思路； 6、做好学校教研宣传工作，树立学校的科研机构品牌。 三、工作要点 1、加强教科研工作的组织与管理，形成多层次、结构合理的课题网络 这几年，我们将加大力度对学校--科研室--课题组--教师四级科研工作管理，组织指导课题组的开展运行工作，促进点上的课题研究，提高课题研究的水平和质量。对于市级以上课题要按原研究方案落实，争取能按时结题，并做好成果转化工作。 2、加强对各课题组工作的组织与指导，提高研究水平和质量 学校各课题组认真抓好自己的课题研究，促进课题研究成果的转化，帮助大部分教师都有自己的研究课题。指导教师撰写研究方案和研究计划，各个课题自定组长并由组长分工，各课题研究方向要贴近教学，或班级管理，注重实效，每个学期为一个周期，课题成果要以研究课或研究教案、研究方案、阶段性总结或论文为主要形式。定期检查校级课题运行情况，在每学年末评出最佳课题组和优秀科研工作者若干名。 3、抓好教师校本培训工作，建设一支高素质的教师教研队伍 除了组织学校教师参加各级各类的学科培训活动外，还采取请进来的方式对本校教师进行理论培训。主要以校本培训为主，由学校中层领导组成学校的校本培训的主讲者。近几年培训内容大致为以下几点： （1） 最新的教育教学思想，如素质教育、创新教育等相关的教育理论知识； （2）现代教育信息技术培训，特别是课件的制作； 除以上内容外，还注重对年轻教师的培养，采取师徒式带动年轻教师的成长，争取3-5年内将其培养成为的教学骨干。 4、进一步落实各级《关于加强中小学心理健康教育工作的决定》，把学生的心理健康教育工作当成学校的一项重要工作来抓，在五年内同各班班主任加强联系，让全体学生都有自己的心理成长记录，即心理档案。继续把心理健康教育课当成一门课程来上，并采取生动活泼的形式多样的、有效的教学方式；近几年学校将再培养2至3名的心理辅导教师，增强心理咨询教师队伍；心心小屋咨询室的开放要正常化，要达到学生的要求。同时继续出好学生心理健康教育报--《心语报》，而且要具有周期短，内容丰富、设计新颖等特点，要跟上时代的步伐合大众学生的品味；为了能跟学校的教育保持一致，争取每月还出一份《家长报》，让家长对社会教育的发展，学生的心理发展特征、学校的近期情况有大概的了解，走一条社会、学校、家长一体化的道路。 5、继续围绕创新教育思想进行特色教学尝试。创新教育是素质教育的升华，培养创新型人才成为了时代的趋势。为此，学校在近几年工作重点是进行创新教育教学上的研究，这可从以下几方面来抓： （1） 培养一支创新型教师队伍； （2）更新学校硬件； （3）鼓励教师尝试各种教学方法，找出自己的教学特色之路； （4）建立特色班集体，并向市或区推广； （5） 采取相应的奖励措施，提高教师工作或进行研究的积极性。 6、宣传工作： （1） 办好学生的心理健康教育报--《心语报》，让学生从中了解更多与自己相关的心理知识，学会一些简单的调节心理技巧； （2）继续办好学校科研信息报，让全体教师更快速地、简捷的了解各国教育动态，了解国内外教育改革信息，不断充实自己的精神粮食。 （3）为了加强与家长的联系，办好《家长报》，让家长对教育的发展、学校的工作近况及学生的思想动态有大致的了解。《小科研室工作规划》 第 页