2010级物流管理活动策划书.doc

活动背景： 学生个人的价值观念直接影响以后的人生道路，甚至是祖国的未来，学生的价值观对他们的人生态度有着重要的影响，由于学生正处于价值观形成和发展时期，很多价值观念还是模糊不清，所以加强我班同学的思想教育，帮助树立正确的价值观有着重要的作用。 二、活动目的： （1）通过举办这次活动，激发学生思考自己的价值观念，帮助学生体验和澄清自己的人生态度，引导学生确立正确的人生价值。 （2）同时利用这个活动给同学们提供一个彼此增近感情的机会。 活动主题：“树立正确的价值观” 四、活动时间：2011年3月18日 五、活动地点：3教 六、活动主持人：暂定 七、活动说明： 价值是指个人的一套有系统的内在是非和重要性标准。 本活动用类似魔术店的方法，帮助学生了解有关爱情、友情、健康、美貌、爱心、金钱、欢乐等多方面的价值观念。 因为在拍卖会上，学生个人的价值观念直接影响在拍卖时的选择，学生可以从自己的取舍中了解自己的价值观和人生态度，思考自己的价值观念。 八、活动流程 1、事前准备：足够的道具钱和拍卖槌，将拍卖的东西事先写在硬纸板上（最好是不同颜色的），游戏规则及底价表。 每个学生有5000元，可以随意叫买下表中的东西。每件东西都有底价，每次出价以500元为单位，价格高者得到东西，有出价5000元的，立即成交。 底价表 1、爱情 500元 9、财富 1000元 2、友情 500元 10、欢乐 500元 3、健康 1000元 11、长命百岁 500元 4、美貌 500元 12、诚实 500元 5、礼貌 1000元 13、享受一次美餐 500元 6、威望 500元 14、分辨是非的能力 1000元 7、自由 500元 15、大学毕业证 1000元 8、爱心 500元 2、举办拍卖会。 （1）由心理委员或邀请老师主持拍卖。 问：“若你有5000元，你希望得到什么（让一两位同学回答）？” （2）发给每个同学5000元（道具钱），介绍游戏的方法和东西。 （3）按游戏方法进行，到所有的东西卖出为止，然后请学生认真考虑买回来的东西。 3、讨论示例： （1）你是否后悔 你所买的东西？为什么？ （2）在拍卖的过程中，你的心情如何？ （3）有没有同学什么的没买？为什么不买？ 4、心理委员总结拍卖活动，引发同学进一步深思： （1）假如现在已经是人生的尽头，请看看你手上是些什么东西？ （2）它们对你是否还有意义？ （3）你是否后悔刚才为自己争取的东西太少？ （4）你争取的东西是否是你最想得到的东西？ （5）金钱是否一定会带来幸福？ （6）有没有一些东西比金钱更重要，或比金钱带来更大的满足感？ （7）以上问题都没有一定的答案，然而，你是否为了这些东西放弃一切呢？ （8）有没有比这些更值得追寻的东西呢？这些都是值得我们深思的。 5、注意事项： （1）底价表的内容和价格可以根据实际情况加以修改和删改。 （2）应鼓励同学尽量投入，以获得最真实的体验和反应，不然活动就无法开展。 （3）拍卖的东西必须少于学生的人数，以增加拍卖的紧张程度。 （4）在拍卖的过程当中应注意同学的参与程度。 九、活动策划人：XXXX 九、注意事项 1、将活动时间提前告知各与会嘉宾和同学。 2、做好会场的布置。工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。 3、人员的出席与安排。 4、各负责人要努力创造一个良好的会场氛围，并注意会场的纪律。 5、大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节顺畅进行。 6、做好防备工作，预防突发事件。 7、活动后现场的整理。 主办单位 10级物流管理 人员安排 会场布置：XXXX 人员安排：XXX 音响师： 会场整理：全体班委 十二、经费预算 1、矿泉水（12元）。 2、购买互动活动的小礼品。（10元）。 3、彩带、气球等装饰品（10元）。 4、道具（10元）。 4