【优化方案】2015-2016高中语文人教版必修3配套习题：单元综合检测3.docVIP

单元综合检测(三)(时间：150分钟满分：150分)一、基础知识(12分每小题3分)下列加点的字的注音有误的一项是(　　)行伍(háng)　跬步(kuǐ)　锋镝(dí)　 锲而不舍(qiè)B．逡巡(qūn) 鞭笞(chī) 句读(dòu) 经传(zhuàn)C．氓隶(méng) 劲驽(jìn) 瓮牖(yǒu) 参省(xǐng)D．中规(zhòng) 槁暴(pù) 遗镞(zú) 老聃(dān)解析：选C。C项劲”应读jìng。下列加点的词语与现代汉语意思完全相同的一项是(　　)然而不王者未之有也不爱珍器重宝肥饶之地以致天下之士九国之师逡巡而不敢进南取百越之地以为桂林、用心一也其闻道也固先乎吾吾从而师之闻道有先后术业有专攻　　　　　　　　B．②⑥⑦②④⑧ 解析：选D。①“然而”意为“这样那么”；②“肥饶”与现代汉语意思相同；③“以致”意为“用来招纳”；④“逡巡”与现代汉语意思相同；⑤“以为”意为“把……设为”；⑥“用心”意为“费尽心力”；⑦“从而”意为“跟从并且”；⑧“先后”与现代汉语意思相同。下列语句中加点的词语用法相同的一项是(　　)君子博学而日参省乎己狗彘食人食而不知检故不积跬步无以至千里惠文、武、昭襄蒙故业因遗策鸡豚狗彘之畜无失其时愚人之所以为愚其皆出于此乎深谋远虑行军用兵之道古之圣人其出人也远矣解析：选D。A项连词表递进并且；②连词表转折却。B项连词表因果所以；②形容词原来的已有的。C项代词它们的；②副词大概。D项都是助词的。下列语句句式归类正确的一项是(　　)然而不王者未之有也蚓无爪牙之利筋骨之强身死人手为天下笑者何也始皇既没余威震于殊俗句读之不知惑之不解六艺经传皆通习之不拘于时颁白者不负戴于道路矣道之所存师之所存也/②/③⑥/④⑦ B．①⑤/②⑧/③⑥/④⑦ C．①⑤/②/③⑥/④⑦/⑧ D．①⑤⑧/②/③/④⑥⑦ 解析：选C。①⑤为宾语前置；②为定语后置；③⑥为被动句；④⑦为状语后置；⑧为判断句。二、阅读鉴赏(57分)(一)(2015·高考新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文完成5～8题。(19分)孙傅字伯野海州人。登进士第为礼部员外郎。时蔡傅为宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合意亦亡他以职论事而责之过矣翰亦罢去。靖康元年召为给事中进兵部尚书。上章乞复祖宗法度钦宗问之傅曰：“祖宗法惠民熙、丰法惠国崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月拜尚书右丞俄改同知枢密院。金人围都城傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而前兵败退太子留守仍兼少傅。帝兼旬不返傅屡贻书请之。及废立檄至傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔苟立异姓吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主傅留太子不遣。密谋匿之民间别求状类宦者二人杀之并斩十数死囚持首送之绐金人曰：“宦者欲窃太子出都人争斗杀之误伤太子。因帅兵讨定斩其为乱者以献。苟不已则以死继之。”越五日无肯承其事者。傅曰：“吾为太子傅当同生死。金人虽不吾索吾当与之俱行求见二酋面责之庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子留守何预？”傅曰：“我宋之大臣且太子傅也当死从。”是夕宿门下；明日金人召之去。明年二月死于朝廷。绍兴中赠开府仪同三司谥曰忠定。(节选自《宋史·孙傅传》)下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)(　　)宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所/奏贬蕲州安置/宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/解析：选A。本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分了解大意。然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解初步排除错误选项。“高丽入贡使者所过”使者”是主语领起下面的句子排除C、D两项。“宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置”意思是“宰相认为他的言论和苏轼的一样上奏把他贬谪到蕲州”故选A。下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3分)(　　)登进士第又可称为进士及第指科举时代经考试合格后录取成兵部是古代“六部”之一掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号如高祖、太宗、钦宗。太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人有时也可指其他儿子。解析：选D。本题考查古代文化常识。太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人不能指其他儿子。下列对原文