建功手球手创未来-新竹建功国小.PPT

專題研究計畫總覽 一、我們參加的競賽類別是：地方體育活動 二、我們的?地方社區?是：新竹市，古稱為?竹塹?，新竹市是北台灣的文化古都，蘊藏著豐富的文化歷史內涵、擁有多元化的海岸生態以及高科技的產業，使得這個美麗城市洋溢著人文、藝術及科技的氣息，充滿活力的都會城市。新竹早期曾是鄰近桃竹苗地區的貨物集散中心，北台灣最早開發的城市，現在則是全台科技經濟命脈之所在。這兒的自然環境豐富，群山環抱著小小的丘陵及平原地形，臨海又有河川注入台灣海峽，因而濕地生態豐富。 近十幾年來，由於科學工業園區的設立，標榜著高科技以及勤奮、積極的工作態度與價值觀，一批批外籍勞工和高學歷新移民漸次湧入，為這個傳統城市帶來不同的思維與衝擊。舊有的文化產業和生活方式在與不斷求新、求突破的高科技產業相互撞擊、激盪下，發生各種蛻變與新的可能，讓新竹成為既是文化、教育資源和生活休閒的中心，也是一個重要的科技城市。 每到秋冬，從海口吹進的東北風，進入新竹喇叭地形後，因為擠壓，而形成聞名的『新竹風』。這一片潮間帶濕地、紅樹林、螃蟹、水鳥與颳著強風、波濤洶湧的景象，就是新竹市海濱特有的景象。 新竹市街道剪影 三、我們學校的歷史沿革： （一）民國四十七年五月一日奉准創立，開辦初期先於東園國民學校內設十 四班學生共七七０名。（二）民國四十九年四月卅日遷入本校新校舍。（三）民國五十七年八月一日奉令更名為新竹縣新竹市建功國民小學。（四）民國七十一年七月一日改制省轄市，更名為新竹市立建功國民小學。 四、我們的專題研究計畫概要：專題主要介紹國小手球運動在新竹市的基層發展與推廣，因此我們以建功國小手球校隊，來探討新竹市國小手球隊之實際訓練與發展。另外也訪問了推展新竹手球體育之有力人士來了解國小手球隊在新竹市的推廣。藉著這次參加網界博覽會，將手球這項優良運動推廣台灣各地，並把手球隊的起源發展、手球的訓練及比賽中規則進行做個詳細的介紹，透過網路世界介紹給台灣與世界各地熱愛手球運動的夥伴們參考，也期望大家對手球能有更深一層的體認，進而支持這項運動的傳承。 建功國小校園剪影 五、我們的網際網路環境： 學校有桌上型電腦96部及筆記型電腦24部提供教學用途，頻寬為速度光纖100MB 。 六、我們所遭遇和克服的難題： （一）團隊時間的配合：因為我們的團員有參加直笛隊和合唱團，再加上剛好要比賽，更糟糕的事還要準備月考，所以更抽不出時間來做網頁，時間很難配合，由於時間非常的緊湊，所以進度特別慢，好不容易比賽完了，也考完試了，大家緊張的心情終於告一段落，但是之前忙著比賽和月考.我們忙著準備.所以完全不知道進度到哪.該做什麼，大家又回到了之前的心情，幸好老師很有耐性的把製作順序重新給我們複習一遍，我們才解脫了這個重大的難題。 （二）團隊間的合作：五年級的我們，看起來很乖，.事實上我們不如外表上的乖巧，所以在團隊合作的之間.產生了很多問題，常常意見不合或是對員一直在鬧.不專心聽，也有些人在抱怨，為什麼我多工作那麼多，為什麼我要那麼辛苦，我不要，因著這些的報怨.我們的進度一直落後，下滑希望對員們能夠互新配合、體諒、尊重彼此。 （三）專題研究的內容發展方向問題：由於我們第一次做網頁，對所有東西都很陌生，根本不知道該怎麼起頭，怎麼結束，甚至對於手球運動的陌生，這使我們受到了很大的阻礙，而想要放棄，但是有了同學及師長的鼓勵與支持，讓我們又提起勇氣，加上指導老師耐心的指導，所以我們克服了許多困難，終於有了好得開始，!終於慢慢的了解專題的主要目標及方向，同時也因為必須親身體驗感受，讓我們在求學成長過程中留下深刻的學習記憶。 （四）電腦的使用：因為我們只能利用每天中午的午休時間(40分鐘)，在學校電腦教室製作網頁及討論工作的內容進度，也因為有些同學家裡的電腦不能夠上網，無法同步線上運作，所以非常的緊湊，還有在電腦功能方面，有些操作程式的不熟悉。 七、心得箴言：參加網際博覽會讓我們有一個學習的機會，所以我們努力學習怎麼去做網頁，也看了些關於自己家鄉的文化，能夠學習的東西多的不勝枚舉，永遠沒有人能夠說：?學完了?。 研究計畫要素 一、 從事此次「台灣學校網界博覽會」活動的專題研究計劃是如何與九年一 貫教學、學校本位課程相結合？ （一）建功國小學校願景與理念：進入建功的學生，每個都是寶。在健康和諧的氣氛中，希望個個均能健康快樂，表現開朗活潑積極樂觀的人生觀。更期望建功的學生，未來都能具備參與社會生活的基本能力與民主素養，強烈追求知能的企圖心與涵養。並在愛與關懷的環境中，塑造自信負責，認真學習與生活態度，樂觀進取中茁壯成長。 （二）建功國小學校願景：自信負責、愛與關懷、樂