岳家庄乡东峪联小创建幸福学校实施方案.docVIP

岳家庄乡东邱联小创建幸福教育工程实施方案 为贯彻落实新泰市幸福教育工程的指导意见，加快教育率先发展，结合我校教育工作实际，制定本方案。 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以推进我校教育优质均衡发展为重点，努力创建幸福校园、幸福班级、幸福课堂、幸福教师、幸福学生、大力推进幸福教育工程，不断提高我校幸福教育质量和幸福教育指数。 二、目标任务： 以创建幸福学校为契机，力争经过三年的时间，在平时工作中坚持育人为本，坚持改革创新，促进内涵发展，进一步明确办学思想，强化质量意识，严格规范办学行为，以教研促教师水平的提高。同时抓好本校自己的特色工作，全面实施课程方案，让学生乐学、爱学，创造良好的教学氛围，促进师生健康幸福成长。逐步成长为区域内改革创新型的幸福教育示范学校，使学校真正成为“学生快乐、教师乐业、家长满意、社会公认”的幸福学校。 三、具体措施： （一）加强环境建设，使环境既重观赏，又重育人；悦目陶情，入之如画。 1、教学设施 按照省级示范市标准建成了微机室，图书室等活动室；音、体、美、卫等各科教学仪器设备也均达到标准；每口教室统一安装了班班通教学设备，实现了教育网络“班班通”，每一位教师配备了教师机。 2、校园文化 为了实现“学校建设营造文化气息美，绿色植物营造校园环境美，人际和谐营造校园文明美”的目标，学校全面实施了校园文化建设工程。走廊和校园的温馨提示以学生喜闻乐见的形象为背景、内容活泼清新。 （二）注重教师培养，对教师既重学识，又重人格；良师益友，可敬可亲。 1、为了提升教研品质，保证教研质量，提高教师的课堂魅力，学校全方位淬炼教研品质。 ①教研求真 开辟教研新局面，“真”在前，情面在后。学期初，对所有教师进行听课，然后每周一在例会上对所听老师的课逐一细细点评 ②深度剖析 发挥引领作用，点评是“点”，引领为“面”。从先期被听过课的老师中有针对性的进行再度听课，既观察以前出现的问题的处理情况，又以此为点深度剖析，全面引领学科教学，老师们受益颇深。 ③扬长弃短 以教研为己任，努力提高课堂魅力。经过淬炼，学校已经形成了浓厚的求真求实求高效教研氛围，教师间虚心请教、互相听课学习蔚然成风。 2、为了提高教师的素质和教学水平，学校结合自身实际，探索、总结出了 “共享共乐”的教研思想和教研模式，即教育教学的各行为者（领导、老师、班主任、学生、）之间利用各自的优势、各自的亮点相互影响，相互感染，相互带动，共同提高，共享共乐，并以此做为主导学校教研活动的指导思想和所有教育教学研究工作的根本出发点，并努力营造“共享共乐共成长，我们一起飞翔”的文化氛围。 3、为了提高自自己的人格魅力，教师除了所教学科的专业知识外，还广泛学习其它各方面知识，全面提高自身修养。如：数学老师积极参加诗歌朗诵会，苦练普通话、粉笔字，语文老师学习绘画、体育游戏等。 如今，学校现有市级优秀教师、教学能手3人次，教师素质的提高，为提高学校魅力提供了充分保障。 （三）深化课程实施，使课程既重传承，又重发展；科学有趣，习之如饴。 学校在开足开全国家课程、地方课程的基础上，还致力于校本课程的研究开发。校本课程的开发以学生兴趣为依据，经过充分的问卷调查，只有喜欢率超过90%，学校才会着手研发开设。校本课程不仅丰富了学科的教学内容，也激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，促进了学生的全面发展。 另外，学校的校本课程还有行为养成系列：文明礼仪、安全教育、心理教育等。 四、领导小组： 组长：刘清亮 成员：梁健 张家厚 马存超 岳家庄乡东邱联小 创建幸福学校领导小组： 组长：刘清亮 成员：梁 健 张家厚 马存超 岳家庄乡东邱联小 创建幸福学校工作小组： 组长：刘清亮 成员：梁 健 张家厚 马存超