[高二理化生]炳辉中学高二生物月考期中试题及答案.docVIP

炳辉中学2010～2011学年度第二学期阶段考试(一) 高二生物试卷 一、单项选择：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项附合题意。 1．人体成熟红细胞所处的内环境是（ ） A．细胞内液 B．血浆 C．淋巴 D．组织液 2．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是 A．葡萄糖 B．血红蛋白 C．呼吸酶 D．解旋酶人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆中H值发生剧烈变化，其中，发挥缓冲作用的主要物质是A．碳酸氢钠　　B．碳酸　　C．ATP　　D．钾离子下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是 5．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（ ） A．神经递质是从①处释放的 B．兴奋传递需要的能量主要来自④ C．兴奋可以在①和③之间双向传递 D．由①、②、③构成突触 6．下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（ ） A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化 B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋 D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是 A．兴奋通过突触的传递是双向的B．反射活动不需要完整的反射弧 C．体温调节与神经系统无关D．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义 ②小脑 ③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（ ） A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③ 12．某人因外伤而成“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（ ） A．脑干和脊髓 B．大脑和脊髓 C．小脑和脑干 D．只有脊髓 13．某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是（ ） A．吞噬细胞 B．效应T细胞 C．浆细胞 D．记忆细胞 14．细胞免疫和体液免疫的共同点是（ ） A．都能产生抗体 B．都属于非特异性免疫 C．免疫细胞都在骨髓中成熟 D．都能产生记忆细胞 15．健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中，正确的是 A．效应T细胞能产生抗体B．体液免疫过程中能产生记忆细胞 C．体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有D．病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭下列关于植物生长素的叙述中，错误的是 A．适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果 B．适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根 C．植物的向光性与生长素分布不均匀有关 D．胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端 19．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为（ ） A．胚芽鞘向右弯曲生长 B．胚芽鞘向左弯曲生长 C．胚芽鞘直立生长 D．胚芽鞘不生长 20．农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是 A．较低浓度的生长素能够促进植物生长B．较高浓度的生长素能够促进植物生长 C．过低浓度的生长素能够抑制植物生长D．过高浓度的生长素能够抑制植物生长 23．（10杭州月考）某学者曾做过如下图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液．水和C-葡萄糖，待充分作用后，得到如下图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列叙述正确的是 A．实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应B．加水是作为实验对照 C．生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关D．放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响24、（10温州十校联考）当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布）（ ） A．①④⑥ B．②④⑧ C．③⑤⑥ D．②⑤⑦ 25、（10中山市六校联考）如图所示，茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确： A．B．C．D． A．c的末端形成的是突触前膜 B．兴奋在该反射弧的传导方向是由a到c C．该图最少有两个突触 D．当b兴奋的时候膜外为正电位 27．在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实