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早期阅读家长会发言稿
嘉应学院数学系
实验报告
课程名称: C程序设计: 数据的输入输出
实验地点: 田师 420
指导老师: 谢水连
实验时间: 2012年 级: 1101 姓 名: 蔡燕燕
座 号: 16
实验目的和要求
掌握各种类型数据的输入输出方法,能正确使用各种格式输出符。
二、实验环境、内容和方法
实验环境:上机操作
实验内容:
1.掌握各种格式输出符的使用方法。
#includestdio.h
int main()
{int a,b;
float d,e;
char c1,c2;
double f,g;
long n,m;
unsigned p,q;
a=61;b=62;
c1=a;c2=b;
d=3.56; e=-6.87;
f=3157.890121;g=0.123456789;
m=50000;n=-60000;
p=32768;q=40000;
printf(a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%6.2f,e=%6.2f\n,a,b,c1,c2,d,e);
printf(f=%15.6f,g=%15.12f\nm=%ld,n=%ld\np=%u,q=%u\n,f,g,m,n,p,q);
return 0;
}
2.运行此程序并分析运行结果
3.在此基础上,修改程序的第9-14行:
a=61;b=62;
c1=a;c2=b;
f=3157.890121;g=0.123456789;
d=f;e=g;
p=a=m=50000;q=b=n=-60000;
运行程序,分析运行结果。
4.将9-14行改为以下的scanf语句,即用scanf函数接收从键盘输入的数据:
scanf(%d,%d,%c,%c,%f,%f,%lf,%lf,%ld,%ld,%u,%u,a,b,c1,c2,d,e,f,g,m,n,p,q);
运行程序(无错误的情况下)输入数据如下:
61,62,a,b,3.56,-6.87,3157.890121,0.123456789,50000,-60000,32768,40000
5,从键盘输入BOY三个字符,然后把它们输出到屏幕
#include stdio.h
int main ( )
{ char a,b,c;
a=getchar();
b=getchar();
c=getchar();
putchar(a); putchar(b); putchar(c);
putchar(\n);
return 0;
}
三、实验过程描述
1.掌握各种格式输出符的使用方法。输入第一个程序
执行程序得出结果,如图所示
2、修改程序的第9-14行后,不同赋值的不同结果
得出:
3、将9-14行改为以下的scanf语句,即用scanf函数接收从键盘输入的数据:
scanf(%d,%d,%c,%c,%f,%f,%lf,%lf,%ld,%ld,%u,%u,a,b,c1,c2,d,e,f,g,m,n,p,q);
修改后如图
程序运行结果
4、从键盘输入BOY三个字符,首先输入编辑程序
执行程序,
四、心得体会
通过这次试验,仍然是半懂,体会到了不同函数的输入表达,数据的处理表达等等。
五、教师评语
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