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小学科学-教科版-四下-第一单元1-2点亮小灯泡.ppt

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小学科学-教科版-四下-第一单元1-2点亮小灯泡

知识回顾——生活中的静电现象。 静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。 因为物体同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等、相互抵消,所以物体不显示带电。 同种电荷互相排斥,不同种电荷互相吸引 。 电路:由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。 点亮小灯泡 观察认识小灯泡 小灯泡的内部结构是什么样的? 玻璃泡 连接点 灯丝 金属架 A B 玻璃泡 金属架 灯丝 连接点 A B 铜帽,正极,用“+”表示 锌壳,负极,用“-”表示 外面:绝缘的橡胶。 里面:导电金属丝。 小灯泡 电池 导线 探究活动:点亮小灯泡 实验材料: 小灯泡、导线、电池 实验建议: 1、小组合作尝试实验操作,注意观察,记住线路的连接和小灯泡是否发亮。 2、思考:小灯泡发亮与否和什么有关系。 探究活动:点亮小灯泡 + - 电流的流动路径 小灯泡的两个连接点分别连接到电池的两极. + - 电流的流动路径 小灯泡的两个连接点分别连接到电池的两极. 简便画法:电流的流动路径 (1) (2) (3) 这些小灯泡能发光吗? 发光 短路 发光 (4) 断路 断路: 电路中发生断线使电流不能导通的现象。 导线没有连接电池的两极. 短路: 用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。 警告: 发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验! 我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验? 知识梳理 只有电流过灯丝时小灯泡才会发亮。 利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。 一个完整的电路可以是相同的材料,而用不止一种方法建立起来。 电池的两极直接用导线连接在一起,就会发生短路。 拓展活动 你能同时点亮两个小灯泡吗?

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