【高中同步测控】2015-2016学年高一语文必修1同步练习:7.1 记念刘和珍君 Word版含答案.docVIP

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  • 2018-03-11 发布于河北
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【高中同步测控】2015-2016学年高一语文必修1同步练习:7.1 记念刘和珍君 Word版含答案.doc

【高中同步测控】2015-2016学年高一语文必修1同步练习:7.1 记念刘和珍君 Word版含答案

第三单元 7 记念刘和珍君 课时演练·促提升(A) 一、基础巩固 1.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是(  ) A.徘徊(huái)     追悼(dào) 毫不相干(gān) 长歌当哭(dānɡ) B.寥落(liáo) 菲薄(fēi) 暂得偷生(zàn) 素昧平生(mèi) C.伤痕(hén) 山阿(ē) 黯然泣下(tì) 殒身不恤(yǔn) D.屡次(lǚ) 依稀(xī) 阴谋诡计(ɡuǐ) 和蔼可亲(ǎi) 解析:A项,“当”应读“dànɡ”;B项,“菲”应读“fěi”;C项,“泣”应读“qì”。 答案:D 2.下列语句中加点的词,使用正确的一项是(  ) A.段政府杀害的就是这样一批“始终微笑”的可爱的青年,流言家诬蔑的也是这样一批青年,反动政府和御用文人的凶残、下劣不可理喻。 B.鲁迅先生希望人们不做庸人,而做真的猛士,去直面惨淡的人生,去正视淋漓的鲜血,在当时的情况下,这无疑具有振聋发聩的作用。 C.鲁迅先生把自己说成“苟活到现在的我”,与“为了中国而死的中国的青年”进行对比,通过对比,“苟活者”的形象便相形见绌。 D.在文中,鲁迅先生通过简单的细节描写,就将一个杀害徒手请愿学生的惊心动魄的场面,栩栩如生地展现在了读者面前。 解析:A项,“不可理喻”,不能够用道理使他明白,形容蛮横或固执,不通情理。不能修饰“凶残、下劣”。C项,“相形见绌”,跟另一人或事物比较

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