【长江作业】2015-2016学年人教版高中语文必修1模块综合测评(二).docVIP

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  • 2018-03-11 发布于河北
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【长江作业】2015-2016学年人教版高中语文必修1模块综合测评(二).doc

【长江作业】2015-2016学年人教版高中语文必修1模块综合测评(二)

模块综合测评(二) 高考水平测试卷本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共150分考试时间150分钟。第Ⅰ卷(阅读题共70分) 甲 必考题一、现代文阅读(9分每小题3分)阅读下面的文字完成1~3题。先秦理性精神——儒道互补先秦时期百家蜂起诸子争鸣(选自李泽厚《美的历程·先秦理性精神》有删改)根据文意对“先秦理性精神”理解不正确的一项是(  )先秦理性精神是贯串先秦意识形态领域的一个总思潮是诸子百家思想中的一B.先秦理性精神承先启后不仅摆脱了原始巫术宗教的种种观念传统而且奠定了汉民族的文化——心理结构。先秦理性精神在思想、文艺领域主要表现为作为中国美学思想基本线索的“儒道互补”思想。孔子、孟子、荀子建立完成的以怀疑论或无神论的世界观和积极进取的人生观为基本特征的儒学路线是先秦理性精神在儒家思想中的表现。【解析】 B项奠定了……心理结构”不合文意把未然说成已然第一段开始奠定汉民族的文化——心理结构”。【答案】 B下列理解和分析不符合原文意思的一项是(  )孔子将原始文化纳入实践理性的统辖之下用理性主义精神来重新解释“礼乐”使他在塑造民族性格和文化上取得了难以否认的地位。孔子把人的情感、观念、仪式引导和消溶在以亲子血缘为基础的世间关系和现实生活之中使它们在伦理的社会人生中得到抒发和满足。作为补充和对立面道家与儒家相反相成是除儒家以外在塑造中国人的世界观、审美兴趣上。起决定性作

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