云南省2016学年高中语文必修五导学案：2装在套子里的人 导学案.docVIP

主备人：审核： 包科领导： 3、人物形象分析法 ① 分析人物活动的典型环境 典型环境（包括社会环境和自然环境）是指既符合人物的身份、性格特征，又深刻体现一定历史条件下时代、社会的面貌。通过典型环境的分析，揭示典型人物的形象，让读者关心小说中各种各样人物特别是主要人物的思想感情及其命运。 如“别里科夫”害怕一切新事物的举止的描写以及对其卧室的描写，充分展示了俄沙皇统治恐怖的典型环境。这个环境不仅烘托了别里科夫胆怯，惧怕新事物而又顽固、虚伪的性格特征及落得被嘲讽的下场，而且也揭示了造成这种性格及落得该下场的阶级根源和社会根源。 ② 分析人物的语言、行动和内心世界 人物的不同性格，主要是通过人物所独有的言行和内心活动表现出来的。 ③ 分析人物之间的相互关系 人们在社会生活中，要与各种各样的人交往，这就形成了许多复杂的社会关系。因此，反映社会生活的小说，常常通过人物之间的关系表现人物。如本文通过别里科夫同他周围人柯瓦连科姐弟等的矛盾冲突，深刻地揭示了别里科夫把自己装在套子里也要把别人装在套子里的可悲下场，以及由反动腐朽势力灭亡的预兆而激起人们创造新生活的勇气在推动社会前进的这一现实。 学习过程： 一、通读全文，夯实基础。 1、给下列加点字注音 胆怯（ ） 怂恿( ) 祈祷（ ） 噩梦（ ） 游