试题君之每日一题君2017-2018学年高一语文人教版 2017年8月26日 周末培优 Word版含解析.docVIP

2017年8月26日 周末培优 高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆ 阅读下面这首宋词，完成小题。 隐净山中大雨 （南宋）张孝祥 青峰度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍②万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。??? 坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸③，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。? ①碧霄：隐净山有碧霄泉。②鼍：鼍龙，扬子鳄。③匕箸：羹匙和筷子。 ．．对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是 A．“青嶂”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。 B．“山神”句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景观。 C．“电掣”句用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象。 D．“谁泻”句想象丰富，写出山中大雨的磅礴气势。 ．下阕画线句借雨写怀，生动形象，请加以赏析。 1．B．B．画线句借雨写怀，借眼前大雨洗尘垢、润焦槁的景象，形象地表现作者涤污秽、惠天下的抱负，达到情景交融的效果；又以“造物不言功”，寄托作者不以功自居的宽阔胸襟。这样写言近旨远，物我浑然。 旨远，物我浑然。一阅读下面这首唐诗，回答问题。 秋雨夜眠 白居易 凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。 灰宿温火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。 【注】这首诗大约是白居易任河南尹时所作。这时诗人官务清闲，亲密的诗友元稹也已经谢世。 简要说说“晓晴寒未起”中的“寒”在表情达意方面的作用。 这首诗塑造了一个怎样的老翁形象？请结合全诗作简要分析。 二阅读下面这首唐诗，完成问题。 又呈吴郎 杜甫 堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。 【注】呈：呈送。吴郎：杜甫吴姓亲戚。杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑“篱”，护“枣”之举；妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。转须：反而更应该。甚：太。征求：指赋税征敛。 ．下列对这首诗的理解，不正确的两项是 A．首联写作者过去放任邻妇扑枣，因为这位妇人没有吃的、也没有儿女；诗人其实是暗示吴郎应该让她打点枣。 B．颔联紧接一二句，叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困，目的是希望吴郎能够体谅对方，对邻妇更加亲善友好。 C．颈联出句“防”的主语是妇人，对句“插”字的主语是吴郎；这两句诗，委婉含蓄地表达了妇人的多心与敏感。 D．尾联看似与诗歌主题无关，实则欲借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。 E．本诗具有律诗的形式美、音乐美，在委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和情感，语言沉郁顿挫而又不乏幽默。 ．清人卢德水说：“杜诗温柔敦厚，其慈祥恺悌之衷，往往溢于言表。”你从本诗中看到一个怎样的诗人形象？请结合具体内容简要分析。 ． “寒”字写出了风雨过后，深秋气候的寒冷，交代了老翁“未起”的原因，同时也写出了作者对冷酷现实的失望，反映了诗人暮年政治上心灰意懒和生活上孤寂闲散的状况。 本题考查鉴赏古代诗歌的语言的能力。“晓晴寒未起”早上天晴了有些寒冷不想起床。“寒”字一方面是指天气寒冷，已经是深秋时节，经过一晚上的秋雨秋风，早上即使放晴，但天气寒凉，老翁不想起床的原因自然显露。另外还要考虑到注解的提示，诗人官务清闲，生活自然闲散；亲密的朋友谢世，诗人老年丧友，孤单寂寞，因此“寒”字也包括了诗人内心的寒凉。．安闲清静的老翁形象。颔联“卧迟”写老翁年老瞌睡少，不喜早睡；窗外秋雨淅沥，屋内“老翁”却安然“睡美”，正说明他心无所虑，具有闲适的情怀。年老体衰的老翁形象。颈联燃料经夜化为灰烬，夜已过去，老翁却“香添暖被笼”，打算继续睡，体现老翁的体衰闲散。孤寂淡泊的老翁形象。尾联老翁“晓晴”时仍未起，漫不经心地看满阶红霜叶，突出了老翁的闲散无事、孤寂淡泊。 二、 3． CE 本题考查筛选信息的能力。C项“表达了妇人的多心与敏感”错误。这两句诗意思是：她本来就是提心吊胆的，吴郎不该还要插上篱笆；E项“不乏幽默”错误，这里没有幽默。 ． 同情弱小，富有悲悯情怀。即便自己穷困潦倒，依然任凭老人打枣，还特意写诗劝慰吴郎对老人亲善，体现出诗人对穷困人民的深切同情。关注社会，忧国忧民。由一个穷苦的寡妇，由一件扑枣的小事，诗人竟联想到整个国家大局，以至于流泪。善于劝说。（或“说话委婉含蓄”）诗人用自己的实际行动来启发对方，用自己的眼泪来感动对方，尽可能地避免抽象的说教，措词委婉，入情入理。 本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。解答该题，应当结合本诗的具体内容作答，如诗中提到的“堂前扑枣任西邻”“只缘恐惧转须亲”等诗句表现了作者同情弱小的特点；“已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾”等诗句表现了作者心忧天下的特征，答案可以结合这些分点作答，意思对即可。 今日收获如何？ 总结一