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培训学习九班 远程班主任培训小学9班第一期班级简报编辑：李沛武 回首这二十几天的远程班主任培训学习，苦与乐相互交织，寂寞与充实并存，汗水换来收获，讨论提高认识，交流增进友谊，培训拓宽视野。小学9班的全体老师们，让我们在剩下的学习时间里更加努力，加油学习，相信我们小学9班的老师是最棒的！加油！再接再厉！勇往直前！ 研修日志：提交：71 评论：41 推荐：7教学故事：提交：43 评论：31 推荐：8作业：提交：72 评论：72 推优：11论坛研讨：发主贴：894 回贴：1586 冯元和 罗泽翠 杨中苏 赵万喜 徐 敏 任晓芳 王其才 王美砖 王伦辉 王 军 梅朝霖 徐泽林 李辛艳 蔡仕永 蒋贵仙 李永嵩 吴学仕 懂维军 刘福兰 代庆宁 罗玉菊 朱连习 赵祖丽 李 梅 李国江 宋朝相 吴 鑫 徐志珊 彭方勤 李定远 杨沙沙 杨会娟 屠伦菊 丁 菊 龙 科 李 琼 涂荣梅 吴秀兰 汪 珊 徐光友 李文艳 王再碧 余洪艳 覃毅婷 李家富 宋桂琴 周小英 陈 义 苏明菊 吴贵勇 龙正相 付启斌 周树彬 王美林 范华林 黄明江 王芝明 陈庆德 周德菊 杨贵生 宋诗伟 刘福辉 把 课 堂 还 给 学 生发布者： 彭继刚 ?（发布时间：?2014-4-27 21:46:41）把 课 堂 还 给 学 生——参观杜郎口中学高效课堂有感2012年11月23日，我怀着朝圣者般的虔诚来到传说中的山东杜郎口中学。虽然一路车马劳顿，但可以饱览沿途景致，特别是来到大平原，只见土地平旷，村舍错落，公路笔直，垂杨依依，不禁心胸为之开阔、心情为之舒畅起来。几天的参观学习，我时而穿梭于各年级教室，时而徘徊于幽静的校园小径，时而流连于充满文化气息的楼道走廊，惊叹这一地处偏僻的农村中学，居然有如此巨大的魅力，吸引着天南地北的教育朝圣者。参观最多的还是他们的课堂。 ? 研修日志选登 论坛研讨选登 ?做孩子理想的教师 李永嵩 2014年4月15日 在教学中，我一直努力做好学生心目中理想的老师。课堂上，对他们谆谆善诱，像他们的慈父慈母，课下，做他们的朋友，和他们嬉戏玩耍，倾听他们的心声。努力让孩子喜欢我，亲近我，信奉我，依赖我，把我当老师，当家长，当朋友，从而为学生营造愿学、乐学的学习氛围。 作表率，勇于认错 冯元和 2014年4月18日 ?? 几乎所有的教师都会这样教育学生：“犯了错误，就要勇于承认自己的错误，不要为自己找各种借口，谁都会犯错误，关键是要能面对错误，改正错误。”但自己有错的时候，却不愿意在学生面前承认，尤其是在学生受到曲解、误解时，或错误地批评了学生时，更不愿意直接正面地向学生承认错误，唯恐在学生面前没了尊严，没了威信。 ??? 古人云：“人非对贤，孰能无过？知错就必，善莫大焉。”我们应该放下狭隘的师德尊严观念，客观地对待学生指出的错误。 福泉市小学9班的各位老师们，我们的这次远程班主任培训很快就要结束了，希望各位老师同心同德，继续努力，积极参加好本次培训的各项培训任务，努力完成好自己的作业与论坛讨论活动，积极交流，把本次培训的所得、所思、所想及感受拿来与大家分享，大家共同学习、共同提高、共同进步，不断完善自己。祝大家在接下来的学习中收获多多、感受多多。 培训学习九班 培训学习九班 编者语 培训学习九班 学情通报学员人数：106人 培训学习九班 学习优秀的老师 培训学习九班 没有完成作业的老师 培训学习九班 教学故事分享 他们的课堂教学模式有专家给概括为“三三六”或“10＋35”，我想窥个究竟，但进入教室给我的感受就是课堂热闹、学生主动、讨论热烈、分工有序、令行禁止、乱而有法。看不出哪是“三”哪是“六”，老师就如一个武林高手，用什么招式已不重要了，招式都在心里面。看来，什么模式已不重要，模式只是一个形式，一个载体，关键是如何灵活运用，驾轻就熟，让学生真正地动起来，成为课堂的主人，才是最重要的。杜郎口中学的课堂的确有它的独到之处，主要体现在：节奏快起来了该校学生在课堂上讲究一个“快”字，节奏快，进入角色快，讨论问题快，回答问题快，交 教学故事分享 流反馈快，说话不拖泥带水，不哼哼哈哈。非长期训练难以达到如此之功力。这样，课堂就变得高效了。学生动起来了杜郎口的课堂是活跃的课堂，学生是灵动的学生。他们在课堂上表现得落落大方，乐观自信，丝毫看不出这是一群土生土长的农村孩子。而我们的学生看起来比他们洋气、时尚多了，但在课堂上是呆滞的、被动的，没有老师的强迫就不会学习，没有老师布置作业就无事可干，没有老师的指引就找不到方向。杜郎口的学生好像找到了学习的快乐