组合图形的面积第8次课.doc

新思维教育个性化辅导教案 第 8 次课 授课日期 2013 年 7 月29 日 学生姓名 教师姓名 授课时长 1.5h 年 级 五年级 学 科 数学 课 型 一对一 教学目标 考点/重难点：1、组合图形的分解。 2、组合图形的面积的计算。 培养的能力：1、能正确地把组合图形分解成几个已学过的图形。 2、掌握组合图形面积的计算方法，会计算简单的组合图形的面积。 教学步骤及教学方法 检查上次作业并评讲 引入上课内容 知识点讲解 题目训练与讲解 知识总结 6、布置作业 课程资料 （附页） 作业布置 学生表现 上次作业完成情况 本次课堂表现 优秀 良好 优秀 良好 优秀 良好 教师签字： 学生满意度 非常满意 满意 一般 学生签字： 审阅者签字 教研负责人签字： 组合图形的面积 【课前热身】: 计算下列各图形的面积. 认识组合图形 下面这些物品里有那些图形？ 【知识归纳】计算组合图形的面积，一般是先把它分成几个我们学过的简单图形，分别计算出各个简单图形的面积，然后把它们加起来，就是整个组合图形的面积。 例1、下面的图形可以看做是由哪些基本图形组合而成的？ 组合图形面积的计算 【知识归纳】求组合图形的面积，可以先化整为零，添辅助线或用割补法将组合图形转化成学过的图形，再把各部分的面积相加。 例1、下图中长方形的面积是40m2，阴影部分是等腰直角三角形，求组合图形的面积。 例2、计算下面图形的面积。 例3、求阴影部分面积。（单位：cm） 【同步练习】 1、计算下面图形的面积。 【小结】 组合图形慢慢看，分成单图细细算。 三角形、四边形，面积相加和算完。 【巩固练习】 1、面积单位换算 60000平方厘米=（?????）平方米 6平方米=（?????）平方分米?????????????? 15000平方厘米=（?????）平方分米 650000平方米=(?????????)公顷 15公倾=（?????）平方米???? 13平方千米=(??????????? )平方米 3200平方分米=(??????? )平方米 4100平方厘米= (??????? )平方分米 50平方厘米=(??????? )平方米 1000平方米=(?????? )公顷 5平方厘米=（ ）平方分米， 3平方米40平方分米=（ ）平方米 2、一个三角形，高是24米，底是30.5米，求它的面积。 平行四边形的高是4.8厘米，底是4厘米，求它的面积。 4、一个梯形，它的上底是4厘米，下底是8厘米，面积是36平方厘米，求它的高。 中小学全脑教育培训专家 1/2