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集合与函数的表示复习题1
姓名 左老师 学生姓名 陈卉娴 填写时间 2012年11月8日 学科 数学 年级 高一 教材版本 人教版 阶段 观察期:第()周 维护期 课时统计 第()课时
共()课时 课题名称 集合与函数的概念复习题 上课时间 教学目标 同步教学知识内容 1集合的性质
2函数的概念
3习题解析 个性化学习问题解决 主要从各种习题中去领会知识点 熟悉解题的技巧 建立学习的信心 教学重点 集合与函数的概念 教学难点 教学过程
第一章(上) 集合
[基础训练]
一、选择题
1.下列各项中,不可以组成集合的是( )
A.所有的正数 B.等于的数
C.接近于的数 D.不等于的偶数
2.下列四个集合中,是空集的是( )
A. B.
C. D.
3.下列表示图形中的阴影部分的是( )
A.
B.
C.
D.
4.下面有四个命题:
(1)集合中最小的数是;
(2)若不属于,则属于;
(3)若则的最小值为;
(4)的解可表示为;
其中正确命题的个数为( )
A.个 B.个 C.个 D.个
5.若集合中的元素是△的三边长,
则△一定不是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰三角形
6.若全集,则集合的真子集共有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
二、填空题
1.用符号“”或“”填空
(1)______, ______, ______
(2)(是个无理数)
(3)________
2. 若集合,,,则的
非空子集的个数为 。
3.若集合,则,,且,
则实数的取值范围是 。
5.已知,则_________。
三、解答题
1.已知集合,试用列举法表示集合。
2.已知,,,求取值,若,
求实数的值。
4.设全集,,
第一章(中) 函数及其表示
[基础训练】
一、选择题
1.判断下列各组中的两个函数是同一函数的为( )
⑴,;
⑵,;
⑶,;
⑷,;
⑸,。
A.⑴、⑵ B.⑵、⑶ C.⑷ D.⑶、⑸
2.函数的图象与直线的公共点数目是( )
A. B. C.或 D.或
3.已知集合,且
使中元素和中的元素对应,则的值分别为( )
A. B. C. D.
4.已知,若,则的值是( )
A. B.或 C.,或 D.
5.为了得到函数的图象,可以把函数的图象适当平移,
这个平移是( )
A.沿轴向右平移个单位 B.沿轴向右平移个单位
C.沿轴向左平移个单位 D.沿轴向左平移个单位
6.设则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题
1.设函数则实数的取值范围是 。
2.函数的定义域 。
3.若二次函数的图象与x轴交于,且函数的最大值为,
则这个二次函数的表达式是 。
4.函数的定义域是_____________________。
5.函数的最小值是_________________。
三、解答题
1.求函数的定义域。
2.求函数的值域。
3.是关于的一元二次方程的两个实根,又,
求的解析式及此函数的定义域。
4.已知函数在有最大值和最小值,求、的值。
课后作业 备注 提交时间 教研组长审批
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