2014-2015学年高一语文人教版必修3同步精课堂课件：第9课 劝学（基础版）.pptVIP

☆课堂探讨☆ 探究一下 （6）而 吾尝终日而思矣／吾尝跂而望矣 登高而招，臂非加长也，而见者远／顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 则知明而行无过矣／蟹六跪而二螯 积善成德，而神明自得 君子博学而日参省乎己 ☆课堂探讨☆ 探究一下 （7）于 青，取之于蓝而青于蓝 青，取之于蓝而青于蓝 善假于物也 ☆课堂探讨☆ 探究一下 （8）之 青，取之于蓝（代靛青）/冰，水为之而寒于水（代冰） 蚓无爪牙之利，筋骨之强 非蛇蟮之穴，无可寄托者 不如须臾之所学 ☆课堂探讨☆ 探究一下 （9）焉 从这里:积土成山，风雨兴焉／积水成渊，蛟龙生焉 积善成德，而神明自得，圣心备焉 ☆课堂探讨☆ 你知道吗？ 这是一道文言实词的一词多义和文言虚词的不同意义和用的题目，文言实词的意思注意本意和引申义的区分，还可结合前后文以及常用的成语进行区分，虚词注意记忆意义和用法，“之”要注意区分代词、助词和动词的区分，代词注意是人称代词作主语、宾语、定语，还是只是代词。 ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ 1．探究下列词语的意思。 （1）绝 假舟辑者，非能水也，而绝江河（横渡） 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（隔断） 以为妙绝（到了极点） 佛印绝类彌勒（非常） 忽然抚尺一下，群响毕绝（终止） ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ （2）假 君子生非异也，善假于物也（凭借，借助） 以是人多以书假余（借） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌（与真相对，不真，假装） ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ （3）闻 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（听见） 博闻强记（见闻、知识） 不能称前时之闻（声誉、名声） ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ （4）强 蚓无爪牙之利，筋骨之强（强大，强健） 挽弓当挽强，用剑当用长（有力的弓） 策勋十二转，赏赐百千强（有余） 乃百强步，日三四里（竭力，勉强） ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ （5）望 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（向远处看） 日夜望将军至，岂敢反乎（盼望，希望） 先达德隆望尊（名望） 七月既望（月圆之时，农历每月十五日） ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ （6）而 连词，表修饰: 吾尝终日而思矣／吾尝跂而望矣 连词，表转折:登高而招，臂非加长也，而见者远／顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 连词，表并列: 则知明而行无过矣／蟹六跪而二螯 连词，表承接:积善成德，而神明自得 连词，表递进: 君子博学而日参省乎己 ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ （7）于 介词，从:青，取之于蓝而青于蓝 介词，比:青，取之于蓝而青于蓝 介词，表对象，可以不译:善假于物也 ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ （8）之 代词: 青，取之于蓝（代靛青）/冰，水为之而寒于水（代冰） 助词，定语后置的标志:蚓无爪牙之利，筋骨之强 助词，的:非蛇蟮之穴，无可寄托者 助词，用于定语和中心词间，无实义:不如须臾之所学 ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ （9）焉 兼词，于之，从这里:积土成山，风雨兴焉／积水成渊，蛟龙生焉 句末语气助词，了:积善成德，而神明自得，圣心备焉 ☆课堂提高☆ 1．下边句子中没有通假字的一项是（） A．则知明而行无过矣。 B．君子生非异也。 C．君子博学而日参省乎已。 D．虽有槁暴，不复挺者。 灵活运用哟 ☆课堂提高☆ 【答案】C 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 【解析】 试题分析：A 知——智，B 生——性 D 暴——曝。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 找到窍门了吗？ ☆课堂提高☆ 2．下列各项中对加点字的解释不正确的一项是（ ） A．假舆马者，非利足也，而致千里 假：借助 B．积土成山，风雨兴焉 焉：代词，之 C．驽马十驾，功在不舍 驾：马拉车一天所走的路程；成功，功效 D．假舟揖者，非能水也，而绝江河 绝：横渡，横穿 灵活运用哟 ☆课堂提高☆ 【答案】B 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 【解析】 试题分析：兼词，于此。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 找到窍门了吗？ ☆课堂提高☆ 3． 下列各句中“而”字的用法，和例句相同的一项是（ ） 例句：吾尝终日而思矣 A．青，取之于蓝而青于蓝 B．君子博学而日参省乎已 C．积善成德，而神明自得 D．顺风而呼