公皇后的水果.doc

活动名称：皇后的水果（大班） 活动来源： 有一天班上一个女娃娃带了一个苹果在幼儿园来吃，吃得很香，吸引很多小朋友的讨论。 活动目标： 1、通过“皇后的水果”这个故事，幼儿懂得多吃水果对身体有好处。 2、幼儿能简单的说出不同水果对身体的不同好处。 3、以故事、游戏穿插的方式，让幼儿在活动中感受到快乐。 活动准备： 皇后图片两张 各种水果图形若干 实物苹果一个 橘子若干 透明胶（磁铁） 活动重点： 幼儿懂得多吃水果对身体有好处。 活动难点： 幼儿能简单的说出不同水果对身体的不同好处。 活动过程： （一） 安抚幼儿情绪,导入 游戏：猜猜老师喜欢吃的水果。 教师：“小朋友，你们知道老师最喜欢吃的水果是什么吗？你们来猜一猜好吗？” 1．老师喜欢吃的水果是黄色的，请小朋友说说有哪些黄色的水果？幼儿讨论有木瓜、香蕉、柠檬、梨、李子、柚子、杨桃等。 2．老师喜欢吃的水果表面是滑滑的，请小朋友帮着找找表面滑滑的黄色水果？幼儿回答有木瓜、香蕉、梨、杨桃。 3．老师喜欢吃的水果形状是长长的，大家一起说老师喜欢吃的到底是什么水果啊？可以在主题墙上找一找，哇，是这个吗，出示实物—香蕉。 4．幼儿跟老师一起复述水果香蕉的特点。幼儿复述颜色是黄色的，形状是长型的，表面摸起来是滑滑的。 咚咚咚，好像有谁在敲门，哦原来是一群水果宝宝想跟你们见面，我们用热烈的掌声欢迎它们，教师边出示图片，边提醒幼儿说出水果的名字并将其贴在黑板上。这些水果宝宝看起来可真好吃呀，你们想吃吗？那我们来吃（夸张的动作），看到这些水果宝宝，老师想到了一个故事，故事的名字叫“皇后的水果”。 （二）故事讲述 从前有一位又白又漂亮的皇后（出示图片），举办了一场水果会，邀请了所有的大臣都来皇宫里吃水果，大臣们都开心的吃着各种水果，可是皇后却什么水果也不吃，一个大臣就问：“皇后呀，水果这么好吃，为什么你不吃，”皇后说：“我最不喜欢吃水果了。”后来没过多久又白原来又漂亮的皇后变得越来越丑丑（出示图片），皇后每次照镜子看到自己变得这么丑还经常感冒都会伤心地哭起来。 好了故事结束了，小朋友们你们听到了什么呀？幼儿回答，故事最后发生了什么事？幼儿回答，为什么皇后会哭了？幼儿回答，如果我们想让皇后变回原来漂亮的样子，应该怎么帮助她？幼儿回答，对了多吃水果不挑食，那你们知道这些水果宝宝吃了对我们的身体有什么好处呢？幼儿回答，老师总结，刚刚小朋友都说了这些水果对身体的好处，现在我们来听听水果宝宝自己来给小朋友讲讲它们的好处（教师变换语调假扮水果宝宝来说）： 苹果说： 香蕉说： 葡萄说： （三）游戏—水果宝宝找妈妈 现在我们来玩一个好玩的游戏，名字叫水果宝宝找妈妈，水果宝宝们在幼儿园玩，放学的时候来了很多水果妈妈，宝宝们就认不出自己的妈妈是谁，现在只有请我们班的小朋友帮助他们找妈妈，你们愿意吗？幼儿回答。 游戏规则：老师把这些水果宝宝都放在你们小手上，请几个小朋友来扮演水果妈妈（把水果妈妈贴在几名幼儿身上），然后小朋友就把自己手上的水果宝宝对应的贴在水果妈妈身上，注意不要认错妈妈了哟！现水果宝宝幼儿放学了，水果妈妈来接自己的孩子，水果妈妈喊，我的孩子们你们在哪儿啊，老师看哪些小朋友最先把水果宝宝送到自己妈妈的怀里。游戏中注意提醒幼儿排队贴，不要认错妈妈了。表扬做的好的幼儿。 嘘！好像妈妈在跟宝宝说什么？仔细听听，哦，原来妈妈在跟宝宝说：“谢谢小朋友们，还说啊吃了水果对小朋友的身体有很多好处，所以要我们记住多吃水果对身体好。” 活动延伸： 幼儿回家和爸爸妈妈一起找找还有哪些水果吃了对身体有好处，有什么好处？