等式练习及性质和定义.doc

等 式 定义与形式 定义：含有等号的式子叫做等式。 形式：把相等的两个数（或字母表示的数）用等号连接起来。 等式的性质 性质1： 等式两边同时加上(或减去)同一个数（或式子），结果仍相等。 若a=b 　　那么a+c=b+c，a-c=b-c 性质2： 等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。 若a=b 　　那么有a·c=b·c 　　或a÷c=b÷c （c≠0） 性质3： 等式两边同时乘方（或开方），两边依然相等 若a=b 　　那么有ac=bc 性质4： 等式具有传递性。 若a=b,则b=a 若a1=a2,a2=a3,a3=a4,……an=an,那么a1=a2=a3=a4=……=an 方程：含有未知数的等式。 等式的一切性质都可以用于方程——（这是解方程的方法） 习题： 等式的基本性质练习 性质1：等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个式子，所得的结果仍是等式． 性质2：等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为零)，所得的结果仍是等式． 1、在“？”处画图。(2分) 2、在横线处填空（4分） （1）15+X=43 （2）X-58=36 解：15+X-15 = 43 解：X-58 = 36+58 得 X = 28 得X = 94 （3）6X=18 （4）X=3.5 解：6X÷6 =18 解： 5 * X = 3.5 得X = 3 得X = 17.5 3.用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性崐质以及怎样变形的:（4分） (1)如果x+8=10,那么x=10+_________; (2)如果4x=3x+7,那么4x-_______=7; (3)如果-3x=8,那么x=________; (4)如果x=-2,那么_______=-6. 4、选择（10分） （1）下列等式变形错误的是( ) A.由a=b得a+5=b+5; B.由a=b得6a=6b ; C.由x+2=y+2得x=y; D.由x÷3=3÷y得x=y (2)运用等式性质进行的变形,正确的是( ) A.如果a=b 那么a+c=b-c; B.如果6＋a=b-6 那么a=b; C.如果a=b 那么a×3=b÷3 ; D.如果a2=3a 那么a=3 （3）下列式子可以用“=”连接的是( ) A.5+4_______12-5 B.7+(-4)______7-(+4) C.2+4×(-2)______-12 D.2×(3-4)_____2×3-4 （4）下列等式变形错误的是( ) A.由a=b得a+5=b+5; B.由a=b得; C.由x+2=y+2得x=y; D.由-3x=-3y得x=-y （5）运用等式性质进行的变形,正确的是( ) A.如果a=b,那么a+c=b-c; B.如果,那么a=b; C.如果a=b,那么; D.如果a2=3a,那么a=3 5.完成下列解方程: （11分） (1)3-x=4 解:两边_________,得3-x-3=4_______. 于是-x=_______. 两边_________,得x=_________. (2)5x-2=3x+4 解:两边_________,得________=3x+6 两边_________,得2x=________. 两边_________,得x=________. 6.解答题：利用等式的性质解下列方程（20分） (1)x+3=2 (2)-x-2=3 (3)9x=8x-6 (4)8y=4y+1 7.解下列方程: （20分） (1)7x-6=-5x (2)-x-1=4; (3)2x+3=x-1 (4) 8.当x为何值时,式子x-5与3x+1的和等于9?（7分） 9.列方程并求解: （