钟哲文 必修一 第二单元语法点 5.docVIP

学生姓名 钟哲文 性别 男 年级 高一 学科 英语 授课教师 周珍 上课时间 2013年 8月 8日 第（5）次课 课时：2 课时 教学课题 学习unit2的语法点 直接宾语和间接宾语的深化 教学目标 理解直接宾语和间接宾语 并进一步深化为宾语从句 重点难点 宾语从句的理解 教学过程 I.重点单词 1.___________(v.)使用；用法)___________(n.) 2.___________(v.n)命令，掌握 ___________指挥员，司令员(n.) 3.___________(n.)词汇；词表；量词汇 4.___________(v.)辨认出 ____________(过去式)_____________(过去分词) 5.___________(n vt.)请求；要求 II.重点短语 1. instead__________ 代替……；而不是 2. _________ the playground 在操上场 3. _________ the phone 在电话里；通过电话 4. find__________ 找出；查明 5. _________the team 在队里 III.语法练习 （将下列句子由直接引语变为间接引语，由间接引语变为直接引语） 1. The teacher said to Li Ping,“Turn off your recorder.” ___________________________________________ 2. He said to me, “Don’t call me Mr. Smith again.” ___________________________________________ 3. The commander ordered his solider, “Put up your hands”. ___________________________________________ 4. John asked Rose, “Will you hand me the dictionary, Rose?” ________________________________ ___ 要点探究 Can you find the following command and request from Reading?你能从“阅读”中找到下列命令和要求吗？ command nvt 命令；指令；手掌 Fire when I give the command.我一下命令就开火。 The troop was under his command.那只部队由他指挥。 He has a good command of English.他精通英语。 The teacher commanded him to go out the the classroom.=（The teacher commanded that he should go out of the classroom.）老师命令他离开教室。 思维拓展： under one’s command 由某人指挥 give a command 下命令 carry out a command 执行命令 have a good command …精通 command sb. to do命令某人做 注意：command 后面的表语从句或同位语从句中谓语动词用“(should )、动词原形” (2)request nvt 请求；要求 Finally they had to make a request for help.最后 他们只好请求帮助。 He went there by request /at their request.他应邀前卫往。 Visitors are requested not to smoke here.参观者请勿在此吸烟。 They requested that help(should ) be sent at once.他们请求立即施以援助。 思维拓展： make a request for sth请求得到某物 at one’s request 应某人的请求 be request应请求；应邀 request sth.(of /from sb.)（向某人）请求得到某物 request sb to do sth.请求某人做某事 注意：request 后面跟从句时，从句中的谓语用“should+动词原形”结构，sho