酶催化反应速率相应提高.PPT

（1）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一 段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于 ，酵母菌呈“S”型增长。 （2）本实验没有另设置对照实验，原因是： 。 为提高实验的准确性，实验时应进行 。 （3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是 。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 。 【绘制定量坐标曲线图的步骤】 1、定轴: 坐标轴的含义、单位、刻度 （一）柱形图绘制 1．定轴：准确表示坐标轴的含义及单位等 * * 高三图表绘制专题复习 2011.5.20 例1．某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进 插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。 在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验 探究萘乙酸促进生根的最适浓度。 一、表格绘制 (1)材料用具： 生长旺盛的一年生月季 枝条若干、烧杯、培养皿、 量筒、NAA、蒸馏水等。 (2)配制一系列具有浓度 梯度的萘乙酸溶液5份， 编号1～5。 (3)实验步骤： 第一步：将月季枝条随机均分为5等份； 第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5 号NAA 溶液中； 第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插； 第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。 请回答相关问题： (1)配制的NAA溶液浓度应依次为 ( 浓度梯度差为1．0ppm)。 (2)该实验中的自变量是 ， 因变量是 ， 同时要严格控制无关变量。 (3)实验开始前进行预实验的意义 。 (4)请设计本实验的观察记录表。 2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm NAA溶液的浓度 为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围， 以避免由于设计不当，盲目开展实验 生根的数量(或长度) … 3 2 1 6ppm 5ppm 4ppm 3ppm 2ppm NAA浓 度 生根条数 天数 平均值 不同浓度NAA溶液中插条生根数量的统计表 【表格设计步骤】 3．若有多次的重复实验，需求平均值 1．设计表格名称 2．构建表头 即设计表格的横项和纵项所表示的含义。 （一般横项表示自变量，纵项记录因变量） 练一练1． 某生物兴趣小组开展实验探究：“培养液中酵 母菌种群数量与时间的变化关系”。 实验材料、用具： 菌种和无菌培养液、试管、血球计数板 (2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。 酵母菌的显微计数方法： ①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃 片，用于在显微镜下对微生物的计数。 ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计 数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根 据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并 记录每天的数值。 环境资源和空间有限 该实验时间上形成前后自身对照 重复实验 使酵母菌分布均匀 稀释菌液 0 平均值 ３ ２ １ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ 数量 天数 次数 视野4 视野3 视野1 视野2 平均值 视野4 视野3 视野1 视野2 平均值 视野4 视野3 视野1 视野2 平均值 （4）培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系表 二、坐标曲线图绘制 （一）定量坐标曲线图绘制 例2．【10江苏】不同生态环境对植物光合速率会产生影响。某课题组测定生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片不同时时间的光合速率，结果如右图。 (1)植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结合型叶绿素。在某些环境因素影影响下，部分结合型叶绿素与蛋白质分离，成为游离型叶绿素。A、B两地银杏叶片中叶绿素含量测定结果见下表： 0.39 1.05 1.44 0.80 0.41 1.21 11-1 0.94 0.81 1.75 1.29 0.29 1.58 10-1 1.53 0.58 2.11 1.71 0.21 1.92 9-1 2.07 0.29 2.36 2.18 0.12 2.30 8-1 2.22 0.21 2.43