上课 断句 南侨中学李凯丹.ppt

六十老翁产一子人言非是我子也 家产田园尽付与女婿外人不得争执 断句方式一： 六十老翁产一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执。---给女婿 断句方式二： 六十老翁产一子，人言“非”，是我子也。家产田园尽付与，女婿外人，不得争执。 ---给幼子 断句不同 遗嘱迥异 1.阅读梳理，了解文章内容。 如对出场人物一定要非常熟悉，了解人物姓、名、字、官职等。 2. 凭语感，遵循先易后难的原则。 凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。 依据：名词或代词往往作句子的主语和宾语 技巧：阅读时，要注意标出名词（短语）或代词，如人名、地名、朝代、国名、官职等 注意：文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。 常见代词基本有三种： ⑴人称代词 第一人称代词：吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等，代说话人或写文章的人。 第二人称代词： 尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下等，代受话人。 第三人称代词： 之、其、彼等，代人或者事。 ⑵疑问代词 问人的有——谁、孰、何 等 问事的有——奚 、曷、安、焉、何 等 ⑶指示代词 常见的有——此、是、斯、兹、夫 等 另之、其、彼除作人称代词外，还常作指示代词。 (1)句首的发语词:其、盖、凡、窃、诸、敬、唯、盍、 斯、夫等 (2)句首的复音虚词：至若、于是、是故、若夫、至于、 嗟夫、虽然、且夫、向使、纵使、然而、然则等 (3)句首关联词:故、然、虽、况、抑、顾、如、苟、若 、纵等 （4）句中的虚词：于、为、则、而、以等等。 (5)句末语气词 : 也、矣、欤、哉、耶、哉、乎、焉、 兮、耳、而已等 (6) 前后都可断的叹词：嗟夫、嗟乎、呜呼等 【另外：时间词如：顷之、未几、已而、既而、俄而等（也可以做断句标志） 】 【注意】 1.文言文中，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。 2.遇到对话，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。 （1）上食埃土下饮黄泉 （2）奉之弥繁侵之愈急 （3）故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。 昔虢[guó]太子死扁鹊治而生之扁鹊曰我非能生死人者我能治可生者耳然不遇扁鹊亦不生矣若夫膏肓之病虽医和不能治矣 (2013年广东卷) 7．下列文句中，断句正确的一项是 （3分） A．正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里 B．正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里 C．正由是决行深入/大致克捷／时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信／使各归田里 D．正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里 A?【解析】“咏”需做“移文谕”的主语，故排除C、D；“时”与“之际”为固定搭配，意为“（当）……的时候”，故选A。? 1.凭语感，用诀窍 2.比选项，细推敲 3.巧判断，再检查 1.下列各句，断句正确的一项是(　　)(3分) A. 俄而/裴寂失律于介州齐王元吉/弃并州还朝/留德威总知府事/元吉才出武周/已至城下百姓相率投贼。 B. 俄而/裴寂失律于介州/齐王元吉弃并州/还朝留德威总知府事/元吉才出武周/已至城下/百姓相率投贼。 C. 俄而/裴寂失律于介州齐王元吉/弃并州/还朝留德威总知府事/元吉才出/武周已至城下/百姓相率投贼。 D. 俄而/裴寂失律于介州/齐王元吉弃并州还朝/留德威总知府事/元吉才出/武周已至城下/百姓相率投贼。 文言文断句口诀 　古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。 文段休问长与短，熟读精思是关键。 章法内容全理解，始可动手把句断 。 联系全文前后看，先易后难细分辨。 紧紧抓住曰 云言，对话最易被发现。 常用虚词是标志，更有规律供参看。 习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。 词性词义要精研，语法结构帮助判。 排比对偶与反复，修 辞提供好条件； 相同词语紧相连，一般中间要点断。 题目做完回头看，根据要求细检验。 打牢基础看课本，培养语感读经典； 操千曲，观千剑，断句也要反复练。 4.下列断句中正确的一项是：（ ）（3分） A.邻牛方斗不可擘/拳其脊/折仆地然/好使酒/怒视人人/见辄避 B.邻牛方斗/不可擘拳/其脊折仆地/然好使酒/怒视人人/见辄避 C.邻牛方斗不可擘/拳其脊/折仆地/然好使酒/怒视人/人见辄避 D.邻牛方斗/不可擘拳/