黄土中心校教师培训进修措施.docVIP

黄土中心校措施 一是健全组织建设，积极提高办事效率。 有健全的校本教研组织领导小组，有组长、副组长及组员；领导小组成员设置合理，分工明确；每学年都能根据学校实际制定出切实可行的《校本教研实施方案》，并付诸实施。 二是强化制度建设，提高规范办学水平。 各学校严格执行国家颁布的学制、课程方案等规定，按照教学计划（课程计划）开齐课程，上足课时，有明确的教务主任、教研组长、年级组长岗位职责，并在工作中得到落实；每学期都有详细的教学与科研工作计划；年级组活动安排及教师个人业务学习计划；对教学管理人员和教师的听课评课有明确的规定和要求，并且有听课评课的检查记录；有以素质教育为核心的教学质量评估办法及考核、奖励制度，既有科学性，又有可操作性。 三是引领教师发展，为素质教育深入实施提供基本保障。各学校自觉在教学实践活动中培养教师“学习——实践——反思——再实践——进行理论总结”这个不断循环、螺旋式的上升的教研习惯，充分实践小组工作、学习游戏和学习激励、实物教学、提问四种“参与式”教学方法。通过研讨学习，加强校际间学习交流，不断总结和推广“参与式”教法先进经验，发现、指导和培养骨干教师，发挥他们在课改中的积极作用，发挥他们的辐射作用，促进教职工自身教育观念、专业理论和技能的不断更新和提高。 学校管理者转变管理理念，达成了管理就是服务的管理思想。领导班子致力于为教师成长提供实实在在的服务，通过读书交流、课堂教学听评课研究、研讨培训、自我反思和外出学习交流、考核激励等制度建设，积极主动地为教师创造成长发展的机会。 五是加强师资培养，全面提高专业素质。 有各教研组长的培养及培训计划和措施，并落实好；有新上岗教师和骨干教师的校本培训计划，制定有培训内容、培训时间、培训方式、培训人员、培训目标以及培训效果等栏目的培训计划，且有落实，有成效；有师带徒以及教师帮扶结对的计划、措施，效果显著；能积极开展各种评优课、研讨课、交流课、示范课等， 教师培训、进修措施黄土中心校