论中职计算机课程教学改革.docVIP

论中职计算机课程教学改革 　　摘要：随着计算机的不断普及，中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素质。因此，中职计算机课程教学改革势在必行。本文从强调以学生为主体的实训教学模式；以就业为导向，改革考核制度；对教学内容进行改革；要善于结合实例进行教学等方面就如何有效加强中职计算机课程教学改革进行了深入的探讨，具有一定的参考价值。 　　关键词：中职学校；计算机课程；教学改革 　　中图分类号：G718 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 07-0000-01 　　Vocational Computer Courses Teaching Reform 　　Miao Caiqun 　　(Xian Chemical and Medical Technical School,Xian710014,China) 　　Abstract:With the growing popularity of computers,computer teaching in vocational schools should not only adapt to technological development and social needs,but also take into account the stage in their quality of vocational students.Therefore,teaching computer courses in the vocational imperative.This article emphasizes the training of students as the main teaching mode;to employment-oriented,reform appraisal system;reform of teaching content;to be good at other aspects of teaching with examples on how to effectively strengthen the teaching reform in vocational computer courses conducted in-depth explore,with some reference value. 　　Keywords:Vocational schools;Computer courses;Teaching reform 　　一、前言 　　在信息技术高速发展、信息产业人才严重紧缺的情况下，计算机的应用几乎已经深入到了我们这个社会的各个领域，它既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇，同时也对我们的教学提出了更新的要求。随着计算机的不断普及，中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素质。因此，中职计算机课程教学改革势在必行。 　　二、如何有效加强中职计算机课程教学改革 　　（一）强调以学生为主体的实训教学模式 　　教师要把课堂归还学生，让学生成为课堂教学的主体，学生过硬的专业技能不是老师讲出来的，也不是学生课堂听说、笔记得来的，而是经过学生亲身的实践、亲自的反复操作、练习，再经过教师的指导，结合社会实际应用练就而成。要求专业教师在教学中应起组织、引导、答疑的作用，从知识的传授者、教学的组织领导者转变成为学习过程中的咨询者、指导者，充分调动学生学习的能动性，使学生变被动学习为主动学习。 　　（二）以就业为导向，改革考核制度 　　计算机课程的考核制度应该以就业为导向，我们培养人才的目标，也正是能让他们毕业之后找到一份满意的工作，能够适应岗位的需要，所以学校应该时刻关注计算机人才的就业形式，把用人单位得需求作为学校得培养目标，作为考核学生得一种机制。那么，对于职业学校的学生来说，除了国家的一些技能鉴定考试之外，应该多组织一些类似于岗前培训形式的测试，测试的内容同时也应该结合就业实际更加贴近用人单位的要求。另外还应该结合学校的实际情况，开展一些技能竞赛，以赛促学，激发学生对学习计算机技能的动力和兴趣。 　　（三）对教学内容进行改革 　　在教学内容上的改革，主要是可以针对一些专业课程章节进行了增删，同时调整部分课程章节的教学次序。比如，在《网页制作》课程中，为了增加学生的学习兴趣，避免大量的程序编写给学生带来的畏难情绪和畏惧感而丧失对该门课程的兴趣，所以将部分涉及到脚本语言编写程序部分压缩，而增加了网页美工及设计部分的内容。 　　（四）要善于结合实例进行教学 　　在一些理论课程教学中，要善于结合实例进行教学，浅化理论，做到理论与实际相结合。例如