第五中学文明先进单位申报材料.doc

####中学县级文明单位申报材料 我校近年来在各级党委、政府和教育行政主管部门的关心、关怀、领导之下，认真贯彻“十六大”精神，努力践行“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持德育是首位、教学为中心，稳定为前提，规范为基础，改革为动力，发展为目标，科学为质量，效益为重点，目标管理为手段的办学思想；努力深化教育人事制度改革和教育教学改革，强化竞争意识和考核机制，加强领导班子的作风建设、文明校园建设和现代教育技术建设，推进素质教育工程、骨干教师工程、合格学校工程，力求满足人民对优质教育的需求，唱响“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的主旋律；积极推进素质教育，提高教学质量，努力使中学成为“校长有思想，学校有特色，教师有风格，学生有特长”的一所级中学校。我们抢抓实施的历史契机，，朝着打造级中学精品的目标，把握“三让一树”的办学方向，确立起“”的校训，牢记“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学宗旨，大胆探索学校的办学新思路，为建设规范化、标准化、现代化学校，以及全面提高教育质量，整合办学资源方面，作了大量有益的尝试，取得了显著成效。学校现有个教学班，在校学生1000人；教职工人（含工人人），在职教师平均年龄36.1岁；其中，男教师人，女教师 人；级技术职称人，级技术职称人；学历合格率％，本科学历 人（含正在进修的人），大专学历人，大专以下学历人。? 全校师生竭尽全力改善办学环境，使其不断发展壮大。目前，学校占地面积m2，总建筑面积5402.5m2。建有标准教室24间、教师公寓2300m2，学生公寓1500m2、m的环形跑道；绿化面积近700m2，建起了150余米延长线的围墙和规范、端庄的校门；校园闭路系统，多媒体教室、语音教室、微机室、标准的理、化、生实验室、师生阅览室、综合实践课活动教室等设施一应俱全，图书室藏书近万册。在创建学校活动中，我校主要做了以下工作：??? 一、加强领导作风建设，创建勤政、廉洁、务实、高效的班子??? 学校行政一班人始终坚持社会主义的办学方向，积极推进素质教育，深化学校内部的各项改革，不断提高自己的政治责任感和业务水平，坚持依法治校、依法强校的治校方略，狠抓“师德、师风”建设，以求真务实、开拓奋进的工作作风，服务于师生、服务于家长、服务于社会。用《教育法》、《教师法》、《教师职业道德条例》、《公民道德建设实施纲要》等作为规范教工言行的准绳，严格要求全体教工忠诚党的教育事业，培育敬业奉献、严谨治学、文明执教、勤奋工作、健康生活、终身学习的工作和生活作风；在办学指导思想上，始终坚持面向全体学生，全面发展学生的基本素质，坚持依法办学，培养和造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义新（一）提高工作效率???学校行政一班人时时加强政治、法律、法规的学习，带头说实话，干实事，求实效，随时深入教学第一线，倾听教师的呼声，关心教师的疾苦，班子集体在工作中不断地提高自己的洞察力、预见力、决断力、推动力、应变力、辨才力，较为具备敢于决断的气质，竞争开放的性格，坚韧不拔的意志，通过班子集体的努力，基本成为了一个“团结务实、富于开拓、工作主动、乐于贡献”的新集体。我们以争创“四好”班子为目标，建立、完善了领导班子的学习制度、分工制度、工作制度、廉洁制度等；定期召开班子民主生活会，校级领导每学期末在教代会上向全校教职工做述职报告，中层干部在党政工团联席会上做述职报告，学校教职工每期都对学校领导班子进行民主评议。现在，一个朝气蓬勃强、团结合作、务实高效、开拓进取的领导班子得到了全体师生的高度信赖与支持。??? （二）建立科学有效的管理制度??? 学校从实际情况出发，在广泛征求全体教工意见的基础上，依据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规，通过反复酝酿、讨论，出台了一系列规范教育教学行为的规章制度，如：《教学教研奖惩意见》、《教职工出勤考核奖惩制度》、《班主任日常工作的基本要求》、《班务工作考核办法》、《评聘中级职称量化细则》、《德育教育实施细则》、《学生安全工作细则》、《各部门安全工作职责》等，在认真领会上级文件精神，充分听取教职工意见的的基础上，根据学校自身实际，又拟定了《 “素质教育工程”方案》、《 “骨干教师工程”实施方案》、《 “合格学校”建设方案》、《2011年工作目标》等，确保了学校工作在整个运作过程中，有章可循，依法行政，按章办事。???学校努力抓住“行风评议”的契机，进一步优化育人环境，增强全体教职工的教育服务意识和育人责任感。通过“行风评议”活动的开展，提高了学校依法办学的水平，树立起了优良的“校风、学风、班风”，使教育行风有明显的改观，规范学校运作，促进学校健康发展，让办学环境、办学水平、办学的质与量同