英特尔未来教育课件(运动无极限)教师演示文稿.pptVIP

学习目标和学习成果 因特尔网上的资源 * * 教 师 演 示 文 稿 作者：于洋 运动无极限 课程标准 单元摘要 学习目标/学习成果 教学过程 所需时间（例如：45分钟，4个小时，1年等） 必备技能 因特尔网上的资源 课 程 标 准 基本问题 怎样成为篮球场上的英雄？ 单元问题 1、在NBA里，你喜欢乔丹、姚明还是其他人？ 2、他们的成长经历你都知道吗？ 3、你认为他们谁的技术更适合自己呢？ 单 元 摘 要 这是一次体育室内课，通过我在课堂上的介绍，使我的学生提出了很多的问题，他们都说出了自己想学到或是想找到的一些知识，并通过网络找到了一些相关的资料，在找的过程当中学到了一些计算机的知识，这次课完全体现出创新的新概念。 信息技术目标： 1、 通过同学们对网络的渴望，同学们在查找信息过程中，了解了一些计算机相关的知识。 2、 了解现代互联网的应用情况，体验它给人们在信息交流方面带来的深刻变化。 3、 学会使用搜索引擎，快捷、有效地找到所需信息。 教学目标： 1、 让同学们通过学习本节课，都能对篮球这个运动项目产生一定的兴趣、都能去喜欢它，利用它来把我们同学的运动水平得以提高。 2、 利用老师提出的问题，让同学们多动脑、多动手。 运动目标： 通过对本节课的学习，同学们能够了解一定的篮球知识和篮球文化，掌握一些使用的篮球技术。 教 学 过 程 1、 教师发给学生本次活动的任务和问题请学生阅读。 2、 学生分组讨论各自的解答方法和寻找问题的策略。 3、 各组为完成自己的任务搜集数据。 4、 各小组完成自己的任物。 5、 根据分组学生集中，互相交流各自的看法。 6、 各小组根据自己的活动过程制作powerpoint演示文稿。 7、 学生对各自的作业作出评价。 学生创建一个网页 。 所需时间 2周 必 备 技 能 会使用一些基础的软件 ，包括Powerpoint,word、FrontPage等。 能在一些相关的网站上找到一些有用的资料，并能下载到指定的文件架里。 要有一定的拷贝、文字处理能力、粘贴、保存、复制等基本操作。 我 的 秘 书