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- 2018-03-12 发布于山东
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高中生物云南同步课件:5.1生态系统的结构26张(人教新课标必修3)[ 高考].ppt
生态系统的结构 分解者——能将将动植物的遗体、排泄物和残落物中所含有有机物分解为无机物供生产者再次利用。包括细菌和真菌等腐生生物。 * 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 农田生态系统 生 态 系 统 阅读提纲: 一、生态系统的成分 1、生态系统包含几种成分?成分的作用? 二、食物链和食物网 1、什么叫食物链?如何写一条食物链? (以池塘生态系统为例) 2、哪种成分最重要?哪些成分必不可少? 各成分之间是否存在联系? 2、什么是营养级?可分成几种? 3、什么叫食物网? 非生物的物质 三级消费者 分解者 次级消费者 初级消费者 生产者 非生物的能量 生态系统的成分 问题思考与讨论: 1、“非生物的物质和能量” 中提到的“物质”除了包括水分、空气、无机盐等无机物以外,是否还包括有机物呢? 2、消费者主要指哪些生物?其同化作用的方式属于那种类型? 3、请说明一下“消费者级别”有哪些? 4、分解者主要指哪些生物?其同化作用的方式属于那种类型? 生态系统的成分 分解者 生态系统 生产者 消费者 初级消费者: 次级消费者: 三级消费者: (植物) (动物) (微生物) 非生物成分 生物成分 阳光、温度、空气、水份、土壤 制造有机物 植食性动物 以植食性动
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