高中生物云南同步课件:5.1生态系统的结构28张(人教新课标必修3)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-12 发布于山东
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高中生物云南同步课件:5.1生态系统的结构28张(人教新课标必修3)[ 高考].ppt

高中生物云南同步课件:5.1生态系统的结构28张(人教新课标必修3)[ 高考].ppt

课后讨论: * 第一节 生态系统的结构 一、生态系统的成分 二、生态系统的营养结构 池塘生态系统 一、生态系统的成分 1、非生物的物质和能量: 举例:空气、水、无机盐、阳光、热能等 作用:为生物提供物质和能量 池塘生态系统 2、生产者 自养型生物 作用:无机物 有机物 举例: 光能自养:绿色植物、蓝藻 化能自养:硝化细菌、硫细菌、铁细菌等 池塘生态系统 3、消费者 举例: 分类:初级消费者、次级消费者、三级消费者 植食动物、肉食动物、 寄生生活的植物和微生物 作用:有利于生产者的传粉和种子传播 异养型生物 池塘生态系统 腐生细菌:枯草杆菌 腐生真菌:霉菌、蘑菇 腐生动物:蚯蚓、蜣螂 4、分解者 异养型生物 举例: 作用:将有机物分解成无机物 1、所有的植物都是生产者。 菟丝子 错 2、生产者一定是植物。 答:不一定。 如:硝化细菌(化能合成作用),光合细菌(能光合作用)。 错 生产者:光能自养型 化能合成型 3、所有动物都是消费者。 答:不一定。腐生性动物如蚯蚓、屎壳郎等属于分解者。 4、所有微生物都是分解者。 自养型微生物(如硝化细菌)属于生产者 寄生型微生物(如人皮肤上的真菌)一些共生型微(如根瘤菌)属

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