高中语文人教版（必修2）第2单元课件：第5课《离骚》（共55张PPT） [ 高考].pptVIP

鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 鹰和隼不能够和凡鸟同群，原来是自古以来就是这样。  何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？ 哪有圆凿和方枘能够相合的啊？哪有道不同能够相安的？ 鸷：凶猛的鸟。鸟：这里指一般的鸟。 方：方枘。圜：通“圆”，圆凿。周：合。孰：何。 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。 我受着委屈压抑着意志啊，忍受着责骂和侮辱。  伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 保持清白而献身正道啊，本来是古代圣贤所推重的。 尤：责骂。攘，忍受。诟：侮辱。 伏：守，保持。 第一部分：述怀， 揭示“朝谇而夕替”之因，表达“虽九死其犹未悔”的意志。 第一部分： 线索： 谇 替 内容：直言进谏 替而不悔 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。 后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立而想返回。  回朕车以复路兮，及行迷之未远。 掉转我的车子返回原路，趁着迷路还不算远。 相道：观察、选择道路。延：久久。伫：久立。 复路：回原路。及：趁着。行迷：走迷了路。 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。 赶着我的马车缓缓走在长着兰草的水边高地啊，疾驰到长着椒树的山冈暂且休息。  进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 我不想再上前者以遭受祸殃，我要退回故乡修理我的旧衣。 步：缓行。驰：快跑。焉