小花伞学程导航.docVIP

“学程导航”课时教学计划 执 教： 施教日期： 年 月 日 教学内容 小花伞 共几课时 1 课型 新授 第几课时 1 教学目标 通过欣赏小花伞，了解小花伞的结构，感受伞面丰富的色彩和 花纹。 2.学生能绘制一把小花伞，并能用各种花纹对其进进行装饰。 3.通过回想家中的小花伞的过程，培养学生独立思维的能力和语 言表达能力。在积极参与的过程中培养学生热爱生活的情感。 教学重点、难点 重点：伞的图案设计与组合（小学）。 难点：伞撑子与伞面的粘接。 教学资源 图画纸、剪刀、胶水、小棒。 学程预设 导航策略 调整反思 一、组织教学 　　1、准备学具。 2、师生问好。 二、导入新课 揭示课题：小花伞（板书） 三、讲授新课 1.想一想家里的小花伞是什么形状的？ 2.回忆一下家中的小花伞有哪些部分组成？ 3.谈一谈自己的小花伞有什么样的花纹？ 四、作品欣赏 欣赏同龄学生的作品，感受每幅作品中的美感。 五、教师示范 在老师演示的过程中认识思考绘制小花伞的步骤和方法。 六、布置作业 按要求完成作业。 七、作业评价 自评互评为主。 八、总结 想一想未来的小花伞会是什么样子的？有哪些功能呢？ 一、组织教学 　　1、检察学具。 2、师生问好。 二、导入新课 导入语：小朋友们我们来想一想，今天早上，我们的天发生了什么变化？（下雨了）想一想下雨天我们应该怎么做？（撑伞） 请学生说一说自己家的小花伞是什么样的。 揭示课题：小花伞（板书） 三、讲授新课 1.想一想家里的小花伞是什么形状的？（讨论小花伞的形状，培养学生的自学能力。） 2.回忆一下家中的小花伞有哪些部分组成？ 3.谈一谈你的小花伞有什么样的花纹？ 四、作品欣赏 欣赏同龄学生的作品，感受每幅作品中的美感。（引导学生分析作品中的构图美、色彩美。引导学生大胆的说出自己的想法，并发扬求异思想。） 五、教师示范 教师演示绘画小花伞的方法和步骤。 六、布置作业 1.作业要求：请学生画一画自己喜欢的小花伞。 2.巡回指导。 七、作业评价 以学生自评互评为主、教师稍加点评。 八、总结 想一想未来的小花伞会是什么样子的？有哪些功能呢？课后感兴趣的同学可以自己画一画“未来的小花伞”。