婴儿是怎样对其周围的人产生爱的概要.pptx

婴儿是怎样对其周围的人产生爱的？婴儿与照料自己的人之间的爱是迅速形成的还是渐渐发展起来的？;最初的关系;印记;从表面看，动物此种原始性特殊反应与其生存本能有关，但就雏鸭也跟随其他客体的现象看，显然不是动物的种族遗传，而是后天学习。洛伦茨进一步发现，动物的印记现象有三个特征： 1.印记只在出生后某段时间内发生，刚孵出的雏鸭雏鸡等禽类的印记现象，只能在一天之内发生，超过 30 小时印记将不会发生。 2.印记为一种后天的学习行为。那么一旦形成，也有可能因为后期环境的改变而改变。 3.印记虽属学习，但此种学习并不需要像行为主义所说的强化作用。;哈洛的恒河猴实验; 婴儿在出生后短期内没有形成对母亲的依恋，这无关紧要，因为这与洛伦兹所研究的小鹅不同，他们还不会爬行并离开。 但当婴儿在出生半年后开始爬行时，他们就形成了与母亲（或其他主要照料者）间的排他性关系。这时婴儿就能保持与母亲的接近，并不断引发母亲照料的行为。;父亲在照料婴儿中的作用; 在本世纪60年代，鲁道夫-谢弗和佩吉-埃莫森对苏格兰格拉斯哥地区及其附近的儿童进行了研究。他们通过一系列依恋研究后发现，有相当多的儿童最爱的并不是他们的母亲。在一项研究中，近三分之一的一岁半儿童最依恋他们的父亲；有一些儿童则同等程度地依恋于父母双方或更多的人；将近一半最依恋他们的母亲。婴儿最爱的是那些对他们的需要最敏感并能迅速予其满足的人。所以，照料的品质才是引发爱的重要因素。; 分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。最亲近的人从视线中消失了，孩子会一下子不安起来：妈妈在哪里？我要找妈妈！孩子会用喊叫、哭闹来表达自己的焦虑，呼唤妈妈的出现。大部分孩子从七八个月起，就会明显表现出这种分离焦虑，有些孩子甚至更早。; 三四个月大的宝宝，已经能够区别熟人与陌生人的不同。进而对陌生人产生恐惧及逃避的反应。等到宝宝长到五六个月大的时候，会认定一个特定的对象，与他产生密切的依附关系，这个对象通常是与宝宝最亲密的妈妈。他的眼睛会一再地搜索妈妈，看到时，就会高兴得手舞??蹈，但只要妈妈一离开，宝宝就会出现害怕和哭泣的行为。郭云鼎表示，这是分离焦虑症的表现，主要是与宝宝的认知能力有关。一般成人具有物体恒存的概念，但是宝宝却还没有发展出来，在他的认知里，物体离开久了就等于是完全消失，他必须感觉到物体或是人的存在，才能安心。 根据学者研究，3个月大的婴儿，能够辨认养育者与其他人的不同，之后7个月，逐渐依恋养育者，这是婴幼儿安全感的来源。;陌生情境法;陌生情境法;解决幼儿分离焦虑?;解决幼儿分离焦虑?;解决幼儿分离焦虑?; 谢谢观赏