网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

幼儿园家长工作指导第三章幼儿园家长工作的策略.pptx

幼儿园家长工作指导第三章幼儿园家长工作的策略.pptx

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一节 注重职业形象 一、幼儿园教师的职业形象 良好的幼儿教师形象为幼儿树立了好榜样、有利于家园合作、有助于塑造良好的幼儿园形象 第一节 注重职业形象 日常带班工作时,幼儿园教师的仪容仪表体现了幼教专业性,让家长更放心 开展家长工作时,幼儿园教师的仪容仪表体现了个人修养,让家长更信服 一、幼儿园教师的职业形象 第一节 注重职业形象 二、幼儿园教师的师德 (一)幼儿教师师德高尚的表现 热爱、尊重、关心幼儿 钻研教育教学,提升业务能力, 有创新精神 以身作则、言传身教 有事业心、责任感 关心集体、 同事之间团结协作 与家长联系,全面了解 幼儿,达到家园共育 为幼儿的个性发展创设 和谐宽松的氛围 第一节 注重职业形象 二、幼儿园教师的师德 (二)幼儿教师切忌出现的行为 体罚及污辱 漫骂等 对某些家长 和幼儿有偏见 工作中带着 自身情绪色彩 漠视幼儿身心发展 不尊重幼儿的意见 教育教学不认真 工作敷衍了事 不重视保育 对小年龄照顾不周 暗示家长 索要物品 不遵守幼儿园 规章制度 第二节 关注家长需求 一、 仔细倾听家长的需求 让家长先说,耐心等待家长说完。 安慰家长,予以适当的引导 让家长宣泄,保持冷静客观 第二节 关注家长需求 二、主动向家长告知孩子的情况 做一张记录表,有计划地和不同的孩子进行沟通 重要的、特殊的事情要在第一时间主动告知家长 关心特殊幼儿和特殊家长,既要主动,又要有耐心 第二节 关注家长需求 二、客观对待家长的不合理要求 平心静气 不亢不卑 平心静气 不亢不卑 平心静气 不亢不卑 第三节 学会有效沟通 一、与祖辈、父辈、保姆的沟通 祖辈带孩子的特点: 给家庭和孩子带来诸多益处 隔代养育的矛盾比较突出 祖辈在教育上处于比较被动的地位 第三节 学会有效沟通 一、与祖辈、父辈、保姆的沟通 沟通侧重点: 向祖辈家长宣传科学的教养观念 传授培养孩子独立性的具体方法 为祖辈家长提供教育的平台 第三节 学会有效沟通 一、与祖辈、父辈、保姆的沟通 父辈带孩子的特点: 以第一代独生子女为主体 与祖辈的教养观念与方法明显不一样 父爱的部分缺失 第三节 学会有效沟通 一、与祖辈、父辈、保姆的沟通 沟通侧重点: 建立平等、开放、智慧的沟通交流关系 向“不管型”爸爸宣传父亲参与教育孩子的意义 提醒父辈与祖辈平等地探讨教养观念与方法 第三节 学会有效沟通 一、与祖辈、父辈、保姆的沟通 与保姆沟通的侧重点: 细致地做好与保姆的沟通工作 让他们参与到养育孩子的工作中 通过各种渠道进行家园沟通 第三节 学会有效沟通 三、特殊情况的沟通 二、加强与不常见面家长的沟通 第四节 不断总结学习 一、从家长问卷中进行分析和总结 二、向领导、专家和同事学习和请教 三、多看、多学相关内容

您可能关注的文档

文档评论(0)

autohhh + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档