高中语文同步课件:1.1《林黛玉进贾府》75张(人教新课标必修3)[ 高考].pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.07万字
  • 约 75页
  • 2018-03-12 发布于山东
  • 举报

高中语文同步课件:1.1《林黛玉进贾府》75张(人教新课标必修3)[ 高考].ppt

高中语文同步课件:1.1《林黛玉进贾府》75张(人教新课标必修3)[ 高考].ppt

阅读下面文段,回答后面问题 : ①王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。” ②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。 ③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。 问 题 及 答 案 1.这三段文字都是描写宝玉的。 ①是?????? 描写,用的是 的手法;②是??????? 描写,用的是????????的笔调,突出宝玉的???????? ;③是模拟 的口吻写的,突出宝玉的???????? 性格,这是宝玉的?????? 特点,用的是 的手法。 2.“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是说: A、穷困失意,懒惰愚笨 B、愚笨顽皮,不通人情世故 C、厌弃功名,否定封建正统 D、不学无术,不懂儒家经典 问 题 及 答 案 3.“行为偏僻性乖张,哪管他人诽谤”是说 A、独立不羁,要求个性解放 B、性格孤僻,不肯服从管教 C、桀骜不驯,追求与众不同 D、固执任性,我行我素 4.对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的项是 A、三段都用了比喻修辞手法 B、

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档