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课程设计报告 题目：水轮机课程设计 姓名： lj 学号： 班级： 2015 年 12 月 20 日目录 目录 1 课程设计任务书 1 1. 课程设计的目的和要求 1 2. 基本参数 1 3. 课程设计的任务 1 第一章 水轮机的选型设计 3 1. 水轮机型号选择 3 2. 型水轮机方案的参数计算 4 2.1. 水轮机基本参数的计算 4 2.2. 水轮机设计流量的计算 5 2.3. 几何吸出高度Hs的计算 6 2.4. 飞逸转速的计算 6 2.5. 转轮轴向水推力Ft的计算 6 2.6. 检验水轮机的工作范围 6 3. 型水轮机方案的参数计算 7 3.1. 水轮机基本参数的计算 7 3.2. 水轮机设计流量的计算 8 3.3. 几何吸出高度的计算 8 3.4. 飞逸转速的计算 8 3.5. 转轮轴向水推力的计算 9 3.6. 检验水轮机的工作范围 9 4. 初选方案的比较 9 第二章 水轮机运转特性曲线的绘制 11 1. 水轮机模型特性曲线的数字化 11 2. 等效率曲线的计算 12 3. 机组出力限制线的计算 14 4. 等吸出高度线的计算 15 第三章 蜗壳设计 18 1. 蜗壳形式的选择 18 2. 蜗壳主要参数的选择 18 2.1. 断面形状的确定 18 2.2. 蜗壳包角的确定 18 2.3. 蜗壳进口断面平均流速 18 3. 蜗壳的水力计算、断面图及单线图的绘制 19 3.1. 确定进口断面尺寸 19 3.2. 绘制蜗壳其余各断面处角连接线和 19 3.3. 用图解法求出积分值的变化规律 20 3.4. 绘制曲线 21 3.5. 绘制蜗壳各节断面图与平面图 23 第四章 尾水管设计 24 1. 尾水管形式的选择 24 2. 尾水管尺寸确定 24 2.1.选定尾水管的高度 24 2.2.进口锥管的计算 24 2.3.肘管段 25 2.4.出口扩散段 25 2.5. 尾水管尺寸列表 26 参考文献 26 附录 27 1. 水轮机的运转综合特性曲线 27 2. 蜗壳断面图 28 3. 尾水管单线图 29 课程设计任务书 1. 课程设计的目的和要求 课程设计是水轮机课程教学计划中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学理论知识解决工程实际问题的一次系统的基本训练。通过水轮机课本章节的相关理论知识的学习后，再通过课程设计的环节以达到巩固和加强理论知识的目的，进一步培养学生独立思考、严谨工作的能力，使学生学会查阅、收集、整理和分析相关文献资料；熟悉水轮机选型设计阶段的内容，针对给定任务能提出合理的设计方案并得出正确的计算结果。 2. 基本参数 电站总装机容量： 140 MW 电站装机台数： 6 台 水轮机安装高程： 200.5 m 最大工作水头： 39 m 最小工作水头： 35 m 设计工作水头： 37 m 加权平均工作水头： 38 m 3. 课程设计的任务 根据给定的电站参数来进行反击式水轮机选型设计： （1）确定机型和装置形式； （2）确定水轮机的功率、转轮直径、同步转速、吸出高度及安装高程，轴向水推力，飞逸转速等参数； （3）绘制水轮机的运转综合特性曲线； （4）确定蜗壳的型式及尺寸，绘制蜗壳单线图； （5）确定尾水管的型式及尺寸，绘制尾水管单线图。 第一章 水轮机的选型设计 1. 水轮机型号选择 (1)水轮机比转速之的选择 水轮机的比转速包括了水轮机的转速、出力与水头三个基本工作参数，它综合地反映了水轮机的特征，正确的选择水轮机的比转速，可以保证所选择的水轮机在实际运行中有良好的能最指标与空化性能。 根据已生产的水轮机转轮的参数，用数理统计法得出的关于水轮机比转速的统计曲线或经验公式，可以在已知水电站的水头时，用这些曲线或公式选择水轮机的比转速，参照《水轮机》（第三版），有如下关系： 轴流式水轮机的比转速与使用水头关系： 混流式水轮机的比转速与使用水头关系： 因此，选择在左右的轴流式水轮机左右的混流式水轮机为宜。 (2)水轮机型式的选择 根据水电站的实际情况正确地选择水轮机的型式是水轮机造型设计的一个重要环节，虽然各类水轮机有明确的适用水头范围，他由干它们的适用范围存在看交叉水头段，因此，必须根据水电站的工作条件对可供选择的水轮机进行分析比较，才能选择出最适合的机型。适合本电站比转速的水轮机有混流式和轴流式两种，因此，必须要对这两种水轮机进行分析比较。 轴流式与混流式的比较： 1)轴流转桨式水轮机适用于水头与负荷变化较大的电站，能在较宽广的工况范围内稳定、高效率运行，平均效率高于混流式水轮机。 2)在相同的水头下，轴流式的高于混流式，有利于减小机组的尺寸。 3)轴流式水轮机的空