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中學會考經濟科(卷一) 語體分析(2) 香港中學會考經濟科(卷一)題目語體 (1998 – 2002) 香港中學會考經濟科(卷一)題目常見語體 比較語體: 2001年問題 3 比較語體: 2001年問題 3 因果判斷: 2002年問題 2 因果判斷: 2002年問題 2 因果判斷: 2002年問題 2 概念解說 : 2002年問題 8 概念判斷: 2002年問題 9 概念判斷: 2002年問題 9a 概念判斷: 2002年問題 9b 因果解說 : 2002年問題 10aii 因果解說 : 2002年問題 10aii * * 協同中學陳茂德老師製作 判斷語體Judgment 比較語體 Comparison 解說語體Explanation 香港中學會考經濟科(卷一)語體 Genre 概念判斷Conceptual Judgment 因果判斷Causal Judgment 概念解說Conceptual Explanation 因果解說Causal Explanation 順序解說Sequential Explanation 情景 ^ 指令 ^ 比較點 ^ 闡釋 [1-n] 比較不同項目或概念之間的差異。 情景 ^ 指令 ^ 立場 ^ 相關概念 ^ 論述 ^ (重申立場) 以相關的經濟概念或原理，說服讀者接受作者對某問題的立場。 情景 ^ 指令 ^ 立場 ^論述 ^ (重申立場) 以事物發生的經過和原因，說服讀者接受作者對某問題的立場。 語體 傳意功能 圖式結構 1 因果判斷 2 概念判斷 3 比較語體 4 概念解說 以相關的經濟概念解釋某一經濟現象。 情景 ^ 指令 ^相關概念^ 解說序列 [1-n] 因果解說 5 解釋經濟現象發生/出現的原因。 情景 ^ 指令 ^解說序列[1-n] 6 順序解說 解釋經濟現象發生的經過，一 般具規律性活動的顯著次序。 情景 ^ 指令 ^解說序列 [1-n] 作為一個交易媒介，紙幣在『可分割性』和『同質性』兩方面，都較鑽石優勝。 比較點 解釋為什麼作為一種交易媒介，紙幣會較鑽石更普遍被人接受。 情景/指令 語篇 圖式結構 比較語體：情景 ^ 指令 ^ 比較點 ^ 闡釋 [1-n] 為了讓交易雙方容易辨別貨幣的價值，貨幣必須是同質的。同一銀行發行相同面值的紙幣都有一致的外貌特徵，令交易者容易辨認它的價值；但 鑽石沒有一致的外貌特徵，交易者不容易辨別不同鑽石的特徵和價值。 闡釋二 為了方便交易，貨幣必須 可被分割成大小不同的面值。在不影響其總價值的條件下，一張紙幣可找換成較小面額的紙幣；但 鑽石的總值卻 會因被分割而下降。 闡釋一 語篇 圖式結構 分析全圖 語篇 圖式結構 情景 指令 　　　　　　　　　 因果判斷：情景 ^ 指令 ^ 立場 ^ 論述 ^ (重申立場) 假設石油出口國組織將它的石油減產，同時， 汽車的需求下降。 以圖輔助，解釋在什麼條件下汽油價格會上升。 (7分) 立場 當汽油供應下降的幅度大於汽油需求下降的 幅度時，汽油的價格便會上升。 語篇 圖式結構 因果判斷：情景 ^ 指令 ^ 立場 ^ 論述 ^ (重申立場) 圖 S1 P Q 0 S2 D2 D1 P2 P1 Q2 Q1 圖一：石油市場 語篇 圖式結構 因果判斷：情景 ^ 指令 ^ 立場 ^ 論述 ^ (重申立場) 論述 如圖一所示，當石油減產後會令汽油的供給 減少。汽油的供給線會由S1移至S2。 另一方面，汽車與汽油是輔助物品。因此， 汽車的需求下降會令汽油的需求減少。所以， 汽油的需求線會由D1移至D2。 如果汽油供應減少的幅度大於汽油需求減少的 幅度，這樣，汽油的價格便會上升。 「公平」 及 「經濟」 是亞當史密夫賦稅 原則的其中兩項。 相關概念 語篇 圖式結構 概念解說：情景 ^ 指令 ^ 相關概念 ^ 解說序列[1-n] 情景/指令 列舉並解釋亞當史密夫賦稅原則的其中兩項。 (4 分) 解說序列 1 「公平」 原則是指應繳稅款與應課稅收入應成 正比。收入越高，所付的稅款亦越多。 解說序列 2 「經濟」 原則是指收取稅款的行政費用應低於 所收取的稅款數額。 語篇 圖式結構 概念判斷：情景 ^ 指令 ^ 立場 ^ 相關概念 ^ 論述 ^ (重申立場) 情景 下表顯示甲國與乙國各自在一年內使用國內全部 資源所能生產玩具及電腦的最高產量。 玩具(單位) 電腦