[建筑]环境地学教学大纲.docVIP

《环境地学》教学大纲 适用环境科学专业（学分：2，36学时） 一、课程的性质、任务 本门课程是环境科学专业的重要专业课之一，主要介绍化学元素和微量物质在人类赖以生存的周围环境中的含量、分布特征和来源，生物—非生物复合系统中化学物质（包括营养物质，主要是针对污染物）的生物地球化学循环的基本过程（包括迁移、转化和保留等）与反应机制及其与人类健康的关系，揭示人为系统干扰下区域及全球环境系统的变化规律，为资源合理开发利用，环境质量有效控制及人类生存、健康服务。重点介绍地表环境中典型有机物质（主要为痕量有机污染物）的来源、分布、地球化学循环（迁移、转化与归宿），以及有关全球性和区域性环境问题。环境地学是环境学和地质学的一个重要分支。启发学生主动钻研地球科学的精神，鼓励学生的创新意识，增进学生学习地球科学的兴趣，使学生树立正确的人生观、世界观和苦乐观，同时为今后各门专业课程的学习奠定坚实的基础。土地资源、水资源、矿产资源开发、能源与地质环境introduction,preface） (2学时) 第一节 环境地学的概念与研究范畴 一、环境地学的一般概念 二、环境地学学科的特点 三、环境地学的发展历史 四、环境地学的研究内容及其与其它学科的关系 第二节 环境地学的原理与方法 一、环境地学的原理 二、环境地学的研究方法 痕量有机污染物的主要类型、分布特征及污染源分析 9学时