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- 2018-03-14 发布于天津
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第一次课教学讲稿
课题: 绪 论
教学任务: 1.熟练掌握解剖学方位术语。 2. 掌握人体的基本轴和基本切面。
重点及难点:人体的基本轴和基本切面.
教学内容:
一、运动解剖学的定义和内容
(一)运动解剖学的定义:
是人体解剖学的一个分支,它是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律,探索人体机械运动与体育动作的关系,属于运动人体科学范畴的一门基础学科。(人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学,属于生物学科的形态学范畴。)
(它又属于形态学范畴:形态学是研究生物体(具有生长、发育、繁殖能力的物体。包括:动物、植物、微生物。)外部形态、内部构造的研究科学;机械运动:包括人体的运动和器械的运动两种形式。人体的运动从运动解剖学上讲可以认为是人体各环节之间的运动,以及器官系统的活动特点及其相互关系。也就是说骨、关节和肌肉的运动规律。而器械的运动:如篮球、排球、足球在空中运动的特点等;体育动作:动作是人体全身或一部分肢体的活动,体育动作是指带有技术性的或者是具有一定技巧性的动作。)
(二)运动解剖学的研究内容:
体育运动对人体器官组织形态结构影响的研究。
优秀运动员身体形态特征及儿童少年运动员选材形态学基础的研究。
骨骼肌形态结构和功能的研究。
人体结构机械运动规律的研究。
运动损伤形态学基础的研究。
二、学习运动解剖学
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