学习英模事迹弘扬民族精神.doc

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学习英模事迹弘扬民族精神

学习英模事迹 弘扬民族精神 【热点追踪】 1.2013年2月19号.中央电视台评选的 2012年度感动中国十大人物揭晓,分别是:林俊 德、罗阳、何明、张丽莉、陈家顺、周月华、艾起、陈 斌强、李文波、高秉涵、高淑珍。其中,病逝后捐 献出肝肾的12岁女孩何明成为本届感动中国十 大人物中年龄最小的人。湄公河“10·5”案专案 组获得“感动中国”年度特别致敬奖。 2.1月12日,“寻找最美乡村医生”大型公 益活动正式揭晓:居马泰(新疆)和邓前堆(云 南)等10位医生,获得活动组委会授予的“最美乡村医生”称号,马云飞等10名乡村医生 被推选为活动“特别关注乡村医生”。“寻找最美乡村医生”系列活动深入生动地展现“最 美乡村医生”扎根乡村、医者仁心、执着奉献的“最美”品格。 3.郑州42岁的李刚因患骨肉瘤,需要做手术,于是在网上发出一个求助帖.希望网 友们外出吃饭时能到他家的面馆去,这样妻子能多赚一点钱。这个帖子迅速被转发扩散. 相约吃面成了郑州城里的一股风潮,熟人之间都在问“你啥时候去吃”,很多人在吃面的 同时还给夫妇俩捐款。小小一碗面.温暖一座城。 【知识链接】 角度一承担责任奉献自我 1.生命需要相互关爱。实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做 2.责任因角色而不同,承担责任意味着付出代价,也伴随着获得回报的权利。 体现。 3.我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社 角度二民族精神 1.我们形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大 不竭力量之源。民族精神是民族文化的精髓。民族文化是民族的根,民族精神是民族的 魂。在新时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之 增添新的富有生命力的内容。 2.中华文化,博大精深,源远流长,传统美德、薪火相传。我们要弘扬传统美德,遵守 【课标依据】 1.知道应该从H常的点滴做起.实现人生的意义,体会生命的价值;树立为人民、为 2.体会和谐的共同生活需要互相尊重、理解宽容和相互帮助。 3.懂得人因不同的社会身份负有不同的责任,增强责任意识,能够积极参与社会公 4.了解中华民族的传统美德,以自己的实际行动弘扬和培育民族精神,促进社会主 【中考预测】 1.青少年如何传承? ①自觉接受爱国主义教育,立志报效中国。②要继承和弘扬中华民族的优良传统。 和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的内容。 2.全国道德模范(感动中国)人物的先进事迹给了我们哪些启示? ①我们要自觉承担社会责任;我们应该热心公益,服务社会。②我们应该积极履行 我们应该做一个有正义感的人。 3.结合某一位先进人物的事迹,请你谈谈打算怎么向他学习? 需要结合具体人物分析。常常可以从这些方面阐述:从学习上、生活上、思想上;在家 例如:如何以实际行动向背着妈妈上班的孝子陈斌强学习? 学习上:照顾好自己学习,积极上进,让父母高兴和放心。生活上:要尊重和爱戴 安慰父母,帮父母端茶倒水.帮父母做一些力所能及的事情。思想上:关心理解父 母.体会父母对自己的良苦用心。此类题没有固定答案,答题时一定要结合材料,找 到模范人物身上闪耀的可贵精神品质,结合问题,有针对性作答,切不可盲目照抄照 搬参考资料。 【实战演练】 一、请你选择 ▲单项选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母 填入题后括号) 。 1.2012感动中国人物年龄最小的何玥在即将小学毕业之时.被查出患有肿瘤,虽然 积极配合治疗但是病情突然恶化,在听说生命只剩3个月时,她坦然决定将自己的器官捐 献给需要的人……感动中国组委会这样评价何玥:你来过,你不曾离开,你用平凡生命最 后的闪光,把人间照亮。一个12岁的小姑娘可以把人间照亮,是因为 【 】 ①命运多舛仍能坦然面对。难能可贵②身患重病依然善济他人,令人钦佩③年龄虽 小却是大爱无边,可歌可泣④生命逝去形象依然鲜活,值得称赞 A.①②③④ B.①③④ c.②③④ D.①②③ 2.投身祖国航空事业30年来。罗阳秉持航空报国的志向,坚持敬业诚信、创新超越 的理念,带领工程技术人员完成了多个重点型号研制,为我国航空事业发展作出了突出贡 献。他的事迹启示我们要 【 】 ①热爱祖国,自觉承担社会责任②努力学习,积极投身战机研究③崇尚创新,努力 实现人生价值④爱岗敬业,认真做好本职工作 A.①②③ 8.①②④ c.①③④ D.②③④ 3.2012

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