初一数学下数据的收集、整理与描述.doc

数据的收集、整理与描述 知识点回顾 1、统计调查的一般过程：收集数据—整理数据－描述数据－分析数据。 2、统计调查的方式：全面调查和抽样调查。 考察全体对象的调查叫做全面调查。 只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种方法是抽样调查。 注意：全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些具有破坏性的调查不宜用全面调查，因此，常常用抽样调查的方式来收集数据。 例1、下面的调查适合用全面调查方式的是 . ①调查七年级十班学生的视力情况；②调查全国农民的年收入状况；③调查一批刚出厂的灯泡的寿命；④调查各省市感染禽流感的病例。 3、总体与个体、样本与样本容量 要考察的全体对象称为总体；组成总体的每一个考察对象称为个体；被抽取的那些个体组成一个样本；样本中个体的数目叫做样本容量。 例〔2〕、为了了解某七年级2000名学生的身高，从中抽取500名学生进行测量，对这个问题，下面的说法正确的是〔 〕 A、2000名学生是总体 B、每个学生是个体 C、抽取的500名学生是样本 D、样本容量是500 4、抽样调查的特点和要求 特点：花费少、时间短，破坏性小；结果往往不如全面调查准确。 要求：抽样时个体被抽到的机会均等，样本容量适当，即样本具有代表性和广泛性。 例〔3〕、请指出下列哪些抽查的样本缺少代表性： ①在大学生中调查我国青年的上网情况；②从具有不同文化层次的市民中，调查市民的法治意识； ③抽查电信部门的家属，了解市民对电信服务的满意程度。 5、各个小组内的数据的个数（叫做频数）。用表格整理可得频数分布表： 画频数分布直方图步骤：①计算最大值与最小值的差；②决定组距和组数；③列频数分布表；④画频数分布直方图。 首先取直方图中每一个长方形上边的中点，然后在横轴上直方图的左右取两个频数为0的点，它们分别与直方图左右相距半个组距，将所取的这些点用线段依次连接起来，就得到频数折线图。 例如，在上面的直方图的左边取点（147.5，0），在直方图右边取点（174.5，0），将所取的这些点用线段依次连接起来，就得到频数分布折线图。 知识点应用 一、填空题 1．在用表格整理数据时，我们通常用_______法来记录数据． ．为了掌握我校初中二年级女同学身高情况，从中抽测了60名女同学的身高，这个问题中的总体是____，样本是_____．调查某县所有学生的课外作业量应选用_______（调查方式．数3.141592653中数字1出现的次数是_____；一年365天中，出现31号的次数是_____为了对收集到的数据进行整理和分析，我们需要制作统计表或统计图．统计图有 、 和 护士若要统计一病人一昼夜体温情况，应选用_______统计图． 小亮是位足球爱好者，某次在练习罚点球时，他在10分钟之内罚球20次，共罚进15次，则小亮点球罚进的频数是 ，频率是 ． 9．第29届奥运会在北京胜利召开，在一场射击一个射击选手，连续射靶10次，其中1次射中10环，3次射中9环，5次射中8环，1次射中7环，射中______环的频数最大，其频率是______． 连续抛一枚硬币1000次，你认为正面朝上大约有 次，反面朝上的频率大约是 ． 11．某校对1000名学生进行个人爱好调查，调查结果统计如图，则爱好音乐的学生共有 12．如图，是某报刊百姓热线一周内接到的热线电话统计图，其中有关环境保护问题最多，共有70个．请回答下列问题： （1）本周“百姓热线”共接到热线电话 个（2）有关交通问题的电话有 个． 如图，图中折线表示一人骑自行车离家的距离与时间的关系，骑车者九点离开家，十五点到家，根据折线图提供的信息： （1）该人离家最远距离是；（2）此人总共休息了_______分．、题能够反映出每个对象出现的频繁程度的是 （　　） A．频数　B．频率　C．频数和频率D．以上答案都不对 某班进行民主选举班干部，要求每位同学将自己心中认为最合适的一位侯选上，投入推荐箱．这个过程是收集数据中的 （ ）A．确定调查对象 B．展开调查 C．选择调查方法 D．得出结论． 为反映某种股票的涨跌情况，应选择（ ）A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线形统计图 D．以上三种都一样 小明在选举班委时得了28票，下列说法中错误的是 （ ） 不管小明所在班级有多少学生，所有选票中选小明的选票频率不变 不管小明所在班级有多少学生，所有选票中选小明的选票频数不变 小明所在班级的学生人数不少于28人小明的选票的频率不能大于1某班共50名学生进行一次调查，得到