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初一数学下数据的收集、整理与描述
数据的收集、整理与描述
知识点回顾
1、统计调查的一般过程:收集数据—整理数据-描述数据-分析数据。
2、统计调查的方式:全面调查和抽样调查。
考察全体对象的调查叫做全面调查。
只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,这种方法是抽样调查。
注意:全面调查收集到的数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些具有破坏性的调查不宜用全面调查,因此,常常用抽样调查的方式来收集数据。
例1、下面的调查适合用全面调查方式的是 .
①调查七年级十班学生的视力情况;②调查全国农民的年收入状况;③调查一批刚出厂的灯泡的寿命;④调查各省市感染禽流感的病例。
3、总体与个体、样本与样本容量
要考察的全体对象称为总体;组成总体的每一个考察对象称为个体;被抽取的那些个体组成一个样本;样本中个体的数目叫做样本容量。
例〔2〕、为了了解某七年级2000名学生的身高,从中抽取500名学生进行测量,对这个问题,下面的说法正确的是〔 〕
A、2000名学生是总体 B、每个学生是个体 C、抽取的500名学生是样本 D、样本容量是500
4、抽样调查的特点和要求
特点:花费少、时间短,破坏性小;结果往往不如全面调查准确。
要求:抽样时个体被抽到的机会均等,样本容量适当,即样本具有代表性和广泛性。
例〔3〕、请指出下列哪些抽查的样本缺少代表性:
①在大学生中调查我国青年的上网情况;②从具有不同文化层次的市民中,调查市民的法治意识;
③抽查电信部门的家属,了解市民对电信服务的满意程度。
5、各个小组内的数据的个数(叫做频数)。用表格整理可得频数分布表:
画频数分布直方图步骤:①计算最大值与最小值的差;②决定组距和组数;③列频数分布表;④画频数分布直方图。
首先取直方图中每一个长方形上边的中点,然后在横轴上直方图的左右取两个频数为0的点,它们分别与直方图左右相距半个组距,将所取的这些点用线段依次连接起来,就得到频数折线图。
例如,在上面的直方图的左边取点(147.5,0),在直方图右边取点(174.5,0),将所取的这些点用线段依次连接起来,就得到频数分布折线图。
知识点应用
一、填空题
1.在用表格整理数据时,我们通常用_______法来记录数据.
.为了掌握我校初中二年级女同学身高情况,从中抽测了60名女同学的身高,这个问题中的总体是____,样本是_____.调查某县所有学生的课外作业量应选用_______(调查方式.数3.141592653中数字1出现的次数是_____;一年365天中,出现31号的次数是_____为了对收集到的数据进行整理和分析,我们需要制作统计表或统计图.统计图有 、 和 护士若要统计一病人一昼夜体温情况,应选用_______统计图.
小亮是位足球爱好者,某次在练习罚点球时,他在10分钟之内罚球20次,共罚进15次,则小亮点球罚进的频数是 ,频率是 .
9.第29届奥运会在北京胜利召开,在一场射击一个射击选手,连续射靶10次,其中1次射中10环,3次射中9环,5次射中8环,1次射中7环,射中______环的频数最大,其频率是______.
连续抛一枚硬币1000次,你认为正面朝上大约有 次,反面朝上的频率大约是 .
11.某校对1000名学生进行个人爱好调查,调查结果统计如图,则爱好音乐的学生共有 12.如图,是某报刊百姓热线一周内接到的热线电话统计图,其中有关环境保护问题最多,共有70个.请回答下列问题:
(1)本周“百姓热线”共接到热线电话 个(2)有关交通问题的电话有 个.
如图,图中折线表示一人骑自行车离家的距离与时间的关系,骑车者九点离开家,十五点到家,根据折线图提供的信息:
(1)该人离家最远距离是;(2)此人总共休息了_______分.、题能够反映出每个对象出现的频繁程度的是 ( )
A.频数 B.频率 C.频数和频率D.以上答案都不对
某班进行民主选举班干部,要求每位同学将自己心中认为最合适的一位侯选上,投入推荐箱.这个过程是收集数据中的 ( )A.确定调查对象 B.展开调查 C.选择调查方法 D.得出结论.
为反映某种股票的涨跌情况,应选择( )A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线形统计图 D.以上三种都一样
小明在选举班委时得了28票,下列说法中错误的是 ( )
不管小明所在班级有多少学生,所有选票中选小明的选票频率不变
不管小明所在班级有多少学生,所有选票中选小明的选票频数不变
小明所在班级的学生人数不少于28人小明的选票的频率不能大于1某班共50名学生进行一次调查,得到
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