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摘要
摘要
图像是小学语文课堂教学中重要的教学资源，多媒体技术的发展，使教师在
课堂教学中应用图像更加便捷，色彩缤纷的图像不仅能够调动学生学习学习兴
趣，还能够把抽象的事物变得具体，使学生形象直观地理解重要知识点。教师在
课堂教学中充分应用图像，并与教师口头话语配合传达完整的意义，能够课堂教
学顺利高效进行。
图像对于促进学生理解，提高教学的质量和效果具有不可估量的作用，然而
课堂教学中，如何应用图像，选用什么样的图
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