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专题二：缩句的要求和练习 缩句的要求：1．缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。2．保留必要的成分例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。3．“着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“ 同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。．表示方位的词组应该完整地去掉例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”，此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。．补语的处理首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词；其次，形容词后面的补语一般删去。如“发表作文后的张小南高兴得跳起来”，可缩成“张小南高兴”.不改变句子的语气句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“他想睡吗?” 1、9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。2、老红军举起在战争年代失去四指的手，向国旗行军礼。3、?洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。?4、我从心底里无限的敬佩老师们的勇敢。?5、骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。6、鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。?7、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。?8、我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。?9、毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。?10、爷爷穿着高筒毪靴正迈着大步向我飞快地走过来。?11、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。?12、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。?13、螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的佳肴。14狡猾的狐狸装着假惺惺的样子挤出了几滴的泪水。?????15深秋的香山到处飘舞着红叶。 16英勇的红军踏着没膝深的积雪一步一步向山顶前进。17伟大领袖毛泽东写下了不少反映革命战争的诗词。18竞技体育是面对世界所存在的种种强权、宗族歧视、金钱掩盖下的不公平的一种抗争。19他披散的长头发中间露出一张苍白的脸。20我对罗斯福夫人的采访报道获得了全国学生新闻报道奖。21在一株高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。22、美丽的花儿散发出淡淡的香味儿。23、我亲爱的妈妈正在灯下认真的织着毛衣。24、成千上万的表年在各个不同的岗位上努力为祖国做出新的贡献。25、他用同情的目光年头前面白皙的少年。26中国足球队闯入“世界杯”的喜讯传来，入场运动员的眼眶里都闪着激动的泪花。27蓝色的天空飘着的浮云真是美丽。28、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。29.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。30她微微发胖的脸上由一对时常眯起来的慈祥的眼睛。31当老师宣布要春游的消息时，他高兴得跳了起来。32他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。33他的报告很生动，赢得了一阵阵热烈的掌声。34悠闲的我们可以听到船上传出悠扬的歌声。35岸边的高楼大厦飘着五颜六色的旗帜。36慈祥的老师为我们全班同学做演讲。 6