08-13年安徽高考语文文言文阅读汇集.doc

（08年）三、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 阅读下文，完成第8－11题。 8、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是　　A、民不堪命，旧尹莫敢诘问　　堪：忍受　　B、拜住袖其疏入谏　　袖：藏在袖里　　C、特拜陕西行台中丞　　拜：拜访　　D、止宿公署，终日无少怠　　少：稍微9、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是　　A、其人已去，追而还之　　　其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”　　B、昼则默诵，夜则闭户　　　贾人夏则资皮，冬则资纟希　　C、不得已而为盗耳　　　位尊而无功，奉厚而无劳　　D、为之大恸，出私钱以济之　　　身客死于秦，为天下笑10、下列各组句子中，分别表明张养浩“行义”和“直言”的一组是　　A、遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之　　　因上章请行纳粟补官之令　　B、首毁淫祠三十余所　　　况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎　　C、养浩至，尽置诸法，民甚快之　　　帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住　　D、即散其家之所有与乡里贫乏者　　　帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。”11、下列对原文有关内容的分析和概括，不准确的一项是A、张养浩从小品行端正，读书刻苦努力；任堂邑县尹时，执法公允，深得老百姓景仰和称颂。B、元宵节，英宗想在宫内的鳌山上张灯结彩，张养浩直接给皇帝上疏，劝以“崇俭”，皇上听取了他的意见。C、关中大旱，张养浩接受任命，全力赈灾济贫。他制止“豪猾”利用换钞盘剥百姓，千方百计保证了人们的粟米供给。D、张养浩政事勤勉，毫不懈怠，积劳成疾。去世之时，关中百姓十分悲痛，如同失去父母。　　四、（本大题共3小题，共18分）12、把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。（4分）　（2）伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。（4分）8.C? ?9.B? ?10.D? ?11.B12.（8分）??（1）已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路。??（2）我希望（皇上）把崇尚节俭思虑深远作为准则，把喜好奢侈及时行乐作为警戒。二、（32分）阅读下面的文言文，完成4~7题。 4、对下列句子中 词的解释，不正确的一项是（3分） A．先生欲豫焉 豫：参与。 B．学士欲援其例以授之 援：引用。 C．侍者如言而至，无爽者 爽：差错 D．先生赎而归之 归：归还。 【试题答案】D【试题考点】本题考查“理解常见文言实词在文中的意义”的能力。能力层级为B（理解） 【试题解析】D项的“归”是一个活用实词，动词的使动用法，“使之归”的意思。 6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A.万斯同小时候十分顽劣，可聪颖异常，过目不忘，长跟兄长们讨论学问，引起父兄重视，被送入私塾读书，又经名师指点，终成大器。 B.万斯同受邀参加《明史》的编纂工作，不计名利，担当修订审核重任；他学识渊博，目光敏锐，态度严谨，出色地完成了繁重的工作。 C.万斯同对经学有精深的研究，应邀编纂礼学之书，贡献很大；他为人也很低调，从不像别人那样炫耀自己，受到当时人们的普遍敬重。 D.万斯同严词拒绝某些人的不合理要求，不遗余力地为困顿者奔走，对市区人身自由者竭力相助，表现出刚正不阿、看重情义的君子之风。 【试题答案】A【试题考点】本题考查“筛选文中的信息”“归纳内容要点”的能力。能力层级为C（分析综合） 【试题解析】此题四个选项分别概括原文语段的某个要点，考试需对照选项与原文，概括分析比较，找出概括不准确的的地方得出答案。此类试题常错在个别词句的理解上。 7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）伯兄骤闻而骇之，曰：“然则吾将试汝。”译文： （2）有运饷官以弃运走，道死，其孙以贿乞入死事之列，先生斥而退之。译文： 【参考答案】(1)长兄突然听到他这样说，感到很吃惊，说：“既然这样，那么我要考考你。” （2）有个押运粮饷的官员因为放弃押运逃跑，在路上死了，这个官员的孙子通过行贿请求把祖父列在因公事而死的人物中，先生训斥并且赶走了他。 【试题考点】本题考查“翻译并理解文中句子”的能力。【试题解析】关键词（1）骤、之、然则（2）以、道、