环峰小学地震逃生演练预案.doc

环峰小学地震逃生演练预案 在牢固树立“安全第一，责任重于泰山”思想指导下，为全面培养学生遵纪、协作的团队精神，提高对突发公共事件时的应急反应能力和自救互救能力；使全校师生掌握防震避灾的安全知识，熟悉地震发生时紧急撤离疏散的线路和程序，在地震来临时，确保我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，特制定本预案。　　 一、组织机构　　 (1)领导小组　　 总指挥：李子孺（校长）　　 副指挥：许从柏（副校长） 　　 成 员：洪 胜、程光安、卢从亮 　　 (2)教室室内指挥组：程 志 蒋 超 成 员：各班班主任。　　 职 责：①“地震警报”（急促的敲钟声）发出后，上课教师指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。　　 ②“地震警报”解除后（一分钟后的敲钟声），上课教师带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。　　 ③上课教师带领学生疏散到指定的“安全地带”后。各班班主任要到自己班上关注演练现场，维护演练纪律，防止意外发生。 （3）场地指挥：胡成坤　　 成员：孙良德、汤玉敏、吴宪宏 职责1）：撤离后的场地（新教学楼前坝子和操场）指挥和维持现场纪律。　　 职责2）：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。 （4）后勤组：　　 组长：汤玉敏　　 职责：演练物资准备　　 （5）信号控制及按时指挥：何平　　 （6）摄影、资料收集：魏靖雨　　 二、演练安排　　 1．内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练　　 2．对象：全体师生。　　 3．时间：　2012年月日 正式演练在2012年月日 三、演练准备　　 1．全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2．演练前年级组长、班主任利用班会课做好学生的安全教育工作，学习有关避震知识，掌握应急避震的正确方法，学会在地震发生是怎样自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。练习期间教育学生做到： 　　 ①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;　　 ③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。　　 同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。　　 3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。各班演练到达如下地点进行四路纵对集结： 新教学楼所有班级按路线到楼前新操场坝子，学生由杨彪、蒋虎成、龙训容组织负责；中间旧教学楼所有班级按路线到楼前内操场，学生由陈善余、许琴组织负责；　　 前排旧教学楼所有班级按路线到旗台外操场，学生由罗增强、李斌组织负责；　　　　 4.各教学楼楼梯间通道学生的组织疏散：　　 王艳红负责骄子楼二楼六一与六二班教室间的楼梯间转拐处学生的组织疏散；　　 陈晓玲负责骄子楼二楼六三与四二班教室间的楼梯间转拐处学生的组织疏散； 　　 张平芝责新骄子楼一楼五一与五二班教室间的楼梯间出口处学生的组织疏散；　　　 陈瑾负责中间斌农楼楼梯间入口处学生的组织疏散；　　 唐大武负责中间斌农楼楼梯间转拐处学生的组织疏散；　　 杨清兴负责中间斌农楼楼梯间出口处学生的组织疏散；　　 王茂林负责前排斌农楼楼梯间入口处学生的组织疏散；　　 朱晓燕负责前排斌农楼楼梯间转拐处学生的组织疏散；　　 各班教师门出口由各班主任负责组织学生疏散撤离（前四排学生走前门、后四排学生走后门）；　　 5．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。联系行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。　　 四、演练要求　　 1．对学生强调在疏散途中（如楼道转拐处）的纪律。　　 2．各班主任要严密组织，全体教师要认真对待，避免危险情况的发生。注意各班前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部、中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。　　 3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。　　 4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（若有学生的鞋有鞋带，老师事先要强调系牢实，万一在演练时掉了，不许在途中弯腰去系鞋带，等到了安全地方再系。）　　 5．按规定线路疏散，不得串线。　　 五、演练程序　　 (一)启动程序： 　　 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，中敖镇小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。　　 (二)教室内应急避震演练　　 1．信号员发出“地震警报”信号。　　 2．上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲