课件（2018春，下册）：5语长春 第7单元 课后作业（B组-提升篇）.pptVIP

源自《典中点》 一、看会飞的蒲公英 1．山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛…… (1)省略号在这里的作用是(　　) A．表示说话断断续续。 B．表示声音的延长。 C．表示列举的省略。 (2)作者写这些花有什么作用？ _______________________________________________ C 衬托蒲公英的淡雅、平凡。 2．蒲公英的特点 (1)外在：______的脑袋，______的茸毛，风一吹，就______地飞了起来－－怪_________。 (2)性格：从不满足于________________，最喜欢________________________________________。 圆圆 白白 轻盈 逗人的 待在偏僻的角落 到外面的世界去闯荡 3．梦见蒲公英(判断下列说法是否正确) (1)妈妈借蒲公英教育“我”，希望“我”像蒲公英那样，不满足现状，积极进取。(　　) (2)因为妈妈常常带“我”去看蒲公英，所以“我”也常常梦见自己变成蒲公英。(　　) (3)“我”和蒲公英都喜欢到外面去闯荡，说明“我”想要早点离开妈妈，走出大山。(　　) √ √ × 二、做会飞的蒲公英 1．根据课文内容完成下面的表格。 时间 妈妈的礼物 “我”的路 小学 绣着蒲公英的连衣裙 大学的林荫小道 　　　　　 镶着蒲公英的书包 山路 中学 大马路 大