[调研报告]我国大学生就业状况的供求分析.docVIP

我国大学生就业状况的供求分析 摘要：近年来，我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。08年全球金融危机，对世界各国经济造成重大影响，我国经济也遭受其影响，就业市场更是雪上加霜，给09届毕业生就业带来巨大压力，大学生就业形势更加不容乐观。通过本次实践调查，我们进一步了解分析了金融危机下大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导，寻求缓解大学生就业压力的途径。 关键词：大学生 就业 供求分析 对策 一、大学生就业现状分析 08年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。 资料显示，一项对200多家知名企业的调查显示，企业针对2010年应届生的招聘趋势较之2009年有明显好转，岗位数增加幅度预计达到16%-20%。但我国高校毕业生就业人数的基数已经非常巨大，在全社会就业趋势严峻的情况下，就业面临的形势十分严峻。 二、造成毕业生就业困难的具体原因分析 （一）国家经济结构有待进一步调整和优化 我国正处在社会主义初级阶段，社会主义满足不了人民日益增长的物质文化需求，社会对毕业生需求的增长速度远远更不上毕业生供给的增长速度，而社会对毕业生需求岗位的增长往往取决于经济发展状况。尽管今年我国经济以较快的速度发展，但就业率不升反降的现象却反常出现，究其原因，主要出在经济结构的战略性调整问题上。虽然经济结构调整也创造了心的工作岗位，但被减少的就业岗位远大于新创造的就业岗位。 （二）高等教育自身的办学定位和人才培养模式与社会实际存在一定的差距 首先，现在的大学教育过分强调学科的系统性，主要表现为专业设置雷同、培养模式滞后、办学定位趋同化现象严重。相当多的高等院校在学科专业设置上几乎趋同，并不是根据社会经济发展需求和就业市场的变化及时调整，造成了专业设置与就业需求的错位。在这种模式下，教学大纲规定的东西学生必须完成，为了能顺利毕业，他们在这些学科上花费大量的时间，没有过多的精力来选择和学习自己感兴趣的课程。另外，教学环节中，理论课比重较大，实践课相对较少，这一现象在全国高校普遍存在。其实国家早已意识到了这一问题，但在实际运作过程中，为了保证正常的理论课、专业课、文体课等等，总共加起来四年时间怎么着也得在学校呆上三年半，最后半年除掉毕业论文和答辩，所剩下的实习时间已经寥寥无几。即便仅有一点点实习时间，学生还面临就业的困扰，好不容易找到的何时单位，受答辩等影响，不少学生只得辞掉心爱的工作回到母校，这样无形会给毕业生正常就业造成阻碍。因此，学生能否正常就业，关键得靠真才实学，动手能力强，可以解决实际问题。 （三）危机四伏的外部经济环境，使得教育部门不能高质量地提供就业信息服务，给大学生顺利就业造成了很大影响 2008年的经济危机，世界经济形势一片黑暗，众多企业面临“寒冬”，无奈之下企业被迫压低人力成本，进行大规模裁员，这对大学生来说更是雪上加霜。人力资源和社会保障部对全国84个城市劳动力市场职业供求信息调查显示，当前我国宏观就业形式紧张。教育部从有关省市和高校初步了解到得毕业生需求情况看，当前经济形势变化对一些地区、行业的高校毕业生就业已经产生一定程度的不利影响。 （四）大学生整体素质下降，在激烈的市场竞争中观念陈旧，不能正确评价自己 由于今年公办高校扩招，民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低。这种低分录取的生源质量肯定不如往年。另外不少学生受传统应试教育思想影响，只重成绩提高，不注重能力培养。加上不少学生学习不认真，缺乏实践经验，导致毕业生整体素质下滑。尽管如此，不少学生在就业观念上市场意识仍然缺乏，期望值尽管有所下降，但“等、要、靠”思想尤在，自主创业意识淡薄，“先就业、后择业、再创业”观念没有完全领会，“孔雀东南飞”现象依然。加上市场本身在用人制度方面的缺陷，大学和谁呢高顺利就业更是难上加难。 三、解决当前毕业生就业困难的具体对策 学生、学校、政府和家庭社会环境是影响大学生就业问题的重要四位。要缓解大学生就业压力，也应从这四方面入手，终点推进，全突破。 （一）学生：应更新观念，努力提升个人能力并维持大学生身份认同 1、更新学生观念，提高当代大学生的能力和素质是缓解大学生就业压力的首要环节。观念的更新既包括就业观念的转变，也包括对自身身份的认同。大学生在整个就业过程中都表现出高度的理性，但是，由于自身及其它方面一些因素的影响，也存在不少不切实际的地方，而这些观念