[高中教育]光合作用.pptVIP

1、自养生物 例：下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析回答： 1．为什么7～10时的光合作用强度不断增强？ 2．为什么12时左右的光合作用强度明显减弱？ 3．为什么14～17时的光合作用强度不断下降？ 【例2】下列有关光照强度与光合速率关系曲线图的叙述. 正确的是( ) A.d是光饱和点 B.a时产生ATP的结构有叶绿体、线粒体和细胞溶胶 C.ab下降的原因是随光照强度增强，反应增强，释放氧气增加 D.bd段CO2浓度不可能是限制因子 C 在农业生产上的应用： 1、温室中适当提高光照强度，补充光照延长光合作用时间 2、延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间 适时播种、套种、轮种 3、增加光合作用面积 合理密植、间作（种）套种 4、对温室大棚用无色透明玻璃 5、若要降低光合作用或需改善光合品质时则用有色玻璃 第三章 细胞的代谢 第五节 光 合 作 用 将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中，研究在10 ℃、20 ℃的温度条件下，分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图3-24所示。 同步跟踪1 以上结果的分析正确的是 （ ） ①细胞呼吸速率在20℃时是10℃的2倍 ②在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mg ③在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时多 ④在20℃、10klx光照下,每小时光合作用固定的CO2量约是13.9mg A.①② B.③④ C.①③ D.②④ C CO2浓度 光 合 速 率 0 A B 环境因素影响光合速率 2、CO2浓度 5 5 40 10 D 4 4 3 40 10 C 3 6 1 40 10 B 2 2 0 40 10 A 1 30 min内上浮 叶圆片数(片) NaHCO3(g) 自来水(mL) 叶圆片数(片) 叶圆片来源 实验处理 编号 A.自变量二氧化碳浓度的控制不严格 B.只要控制光照、温度相同即可 C.实验材料本身存在的差异会影响实验结果 D.制备的叶圆片投入三角瓶前应放在黑暗处 例、某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，用直径1 cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100 mL三角瓶4个，编号1～4，按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修正不合理的是 （ ） B 温度 主要通过影响酶的活性影响光合速率 温度 光合速率 在一定的温度范围内，在正常的光照强度下，提高温度会促进光合作用的进行。但提高温度也会促进呼吸作用。 环境因素影响光合速率 影响光合作用的各种因素在实际生产中不是单一起作用的，而是多种因素的综合影响。 光合速率 光强 30℃ 20℃ 10℃ P Q R 光合速率 光强 高CO2 中CO2 低CO2 P Q R 光合速率 温度 P Q R 高光强 中光强 低光强 环境因素影响光合速率 c （例2007山东理综)以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（ ） A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 A 光合作用为所有生物提供有机物和O2，需氧呼吸为光合作用提供CO2和水 联系 有机物中稳定的化学能 ATP中活跃的化学能、热能 光能 电能 化学能 能量转换 有机物分解成CO2+H2O CO2+H2O转变成有机物 物质变化 细胞质基质、线粒体 叶绿体 反应部位 只要是活细胞时刻在进行 绿色植物在光下进行 进行的时间 酶、O2 光、酶、色素 条件 与光无关，每时每刻进行 在光下才能进行 与光的关系 异化作用 同化作用 代谢类型 区别 需氧呼吸 光合作用 光合作用和需氧呼吸的比较 常见生物： 绿色植物、藻类、光合细菌（无叶绿体） 能够直接以外界环境摄取的二氧化碳和水等无机物为原料，制造有机物，并储存能量，为其生长、发育和繁殖提供能量和物质的一类生物。 自养生物与异养生物 自养生物除光合自养生物外，还有一些化能自养生物如硝化细菌等。 2、异养生物 自己不能利用无机物制造有机物，只能把从外界摄取的现成有机物转变成自身的组成物质，并储存能量的一类生