第一章 第三节 量词、逻辑联结词课时提升作业(三).doc

课时提升作业(三) 一、选择题 1.命题p:0是偶数;命题q:2是3的约数,则下列命题中为真命题的是( ) (A)p且q (B)p或q (C)p (D)(p)且(q) 2.(2013·太原模拟)已知命题p:任意x∈R,xsinx,则p的否定形式为( ) (A)存在x∈R,xsinx (B)存在x∈R,x≤sinx (C)任意x∈R,x≤sinx (D)任意x∈R,xsinx 3.命题“对任意的x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是( ) (A)不存在x∈R,x3-x2+1≤0 (B)存在x∈R,x3-x2+1≤0 (C)存在x∈R,x3-x2+10　 (D)对任意的x∈R,x3-x2+10 4.已知命题p:所有有理数都是实数,命题q:正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是( ) (A)(p)或q (B)p且q (C)(p)且(q) (D)(p)或(q) 5.命题“所有x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是( ) (A)a≥4 (B)a≤4 (C)a≥5 (D)a≤5 6.(2013·黄山模拟)给出以下命题: (1)存在x∈R,使得sinx+cosx1. (2)函数f(x)=在区间(0,)上是减函数. (3)“x1”是“|x|1”的充分不必要条件.　 (4)在△ABC中,“AB”是“sinAsinB”的必要不充分条件. 其中是真命题的个数是( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 7.(2013·重庆模拟)下列3个命题: (1)命题“若ab,则am2bm2”. (2)“a≤2”是“对任意的实数x,|x+1|+|x-1|≥a成立”的充要条件. (3)命题“存在x∈R,x2-x0”的否定是“任意x∈R,x2-x0”. 其中正确的命题个数是( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)0 8.下列命题是假命题的为( ) (A)存在x∈R,lgex=0 (B)存在x∈R,tanx=x (C)任意x∈(0,),sinx1 (D)任意x∈R,exx+1 9.下列四个命题 p1:存在x∈(0,+∞),()x()x; p2:存在x∈(0,1),loxlox; p3:所有x∈(0,+∞),()xlox; p4:所有x∈(0,),()xlox. 其中的真命题是( ) (A)p1,p3 (B)p1,p4 (C)p2,p3 (D)p2,p4 10.给出下列命题:①若命题p是真命题,则命题p且q是真命题;②若命题p且q是真命题,则命题p是真命题;③若命题p且q是假命题,则命题p是假命题; ④若命题p或q是假命题,则命题p是假命题;⑤若命题p是假命题,则命题p或q是假命题;⑥如果“若p,则q”是真命题,则“若非q,则非p”是真命题.其中真命题是　(　　) (A)①③⑤　　 (B)②④⑥ (C)①②⑤ (D)③④⑥　 11.(能力挑战题)已知命题P:关于x的方程x2-ax+4=0有实根;命题Q:关于x的函数y=2x2+ax+4在[3,+∞)上是增函数.若P或Q是真命题,P且Q是假命题,则实数a的取值范围是( ) (A)(-12,-4]∪[4,+∞) (B)[-12,-4]∪[4,+∞) (C)(-∞,-12)∪(-4,4) (D)[-12,+∞) 12.(能力挑战题)给出下列说法: ①命题“若α=,则sinα=”的否命题是假命题; ②命题p:存在x∈R,使sinx1,则p:任意x∈R,sinx≤1; ③“φ=+2kπ(k∈Z)”是“函数y=sin(2x+φ)为偶函数”的充要条件; ④命题p:存在x∈(0,),使sinx+cosx=,命题q:在△ABC中,若sinAsinB,则AB,那么命题(p)且q为真命题. 其中正确的个数是( ) (A)4 (B)3 (C)2 (D)1 二、填空题 13.命题“对任意x∈R,|x-2|+|x-4|3”的否定是　　　　. 14.命题p:若函数f(x)=sin(2x-)+1,则f(+x)=f(-x);命题q:函数g(x)=sin2x+1可能是奇函数.则复合命题“p或q”“p且q”“非q”中真命题的个数为　　　　.　 15.(2013·黄冈模拟)设p:存在x∈(1,)使函数g(x)=log2(tx2+2x-2)有意义,若p为假命题,则t的取值范围为　　　　. 16.(能力挑战题)命题“末位数字是0或5的整数能被5整除”的否定是　　　　　　　　　;它的否命题是　　　　　　　　　. 三、解答题 17.(2013·六安模拟)给定两个命题:p:对任意实数x都有ax2+ax+10恒成立;q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根;如果p与q中有