第一章运动的描述 匀变速直线运动第1讲 运动的描述.doc

第一章 运动的描述 匀变速直线运动 第1讲　运动的描述(人教版） 参考系、质点　(考纲要求) 1.参考系 要描述一个物体的运动，首先要选定某一个其它的物体做参考，这个被选作参考的物体叫参考系． 对同一物体的运动，所选择的参考系不同，对它的运动的描述就会不同．通常以地面为参考系来研究物体的运动． 2．时刻和时间间隔 (1)时刻：指的是某一瞬时，在时间轴上用点来表示、对应的是位置、速度等状态量． (2)时间间隔：是两个时刻间的间隔，在时间轴上用线段来表示，对应的是位移、路程等过程量． 3．质点 用来代替物体的有质量的点叫做质点，研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对研究的问题的影响可以忽略，就可以把此物体看作质点. 位移、速度　(考纲要求) 1.位移和路程 (1)位移描述物体位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量． (2)路程是物体运动轨迹的长度，是标量． 2．速度(1)速度：用位移与发生这个位移所用时间的比值，表示物体运动的快慢，这个就是速度． (2)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值，即＝，是矢量． (3)瞬时速度：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，是矢量． 3．速率和平均速率 (1)速率：瞬时速度的大小，是标量． (2)平均速率：路程与时间的比值，不一定等于平均速度的大小. 加速度　(考纲要求) 1.物理意义：描述物体速度变化快慢的物理量． 2．定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值． 3．定义式：a＝. ●特别提醒 提醒一　也叫速度的变化率． 提醒二　加速度的方向与Δv的方向相同，与v的方向可能相同，也可能相反，也可能不在一条直线上． 1．下列关于质点的说法中，正确的是(　　)．A．只要是体积很小的物体都可以看成质点 B．只要是质量很小的物体都可以看成质点 C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点 D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点，有时不能看做质点2．下列几个速度中属于平均速度的是(　　)． A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标 B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C．汽车通过站牌时的速度是72 km/h 今日电视 13：30　CCTV2交易时间：权威解读财经资讯 14：50　CCTV10百科探秘：与猛虎相伴的女郎 15：20　CCTV6 迪斯尼经典影片《功夫少女》 18：19　CCTV3 《快乐驿站》纪连海趣说和珅 20：30　湖南卫视 节节高声：锦衣卫护航飞轮海 D．小球在第3秒内的速度是5 m/s 3．如下表是某同学浏览央视网站主页看到的当日的节目单，那么节目单中出现的13：30、14：50、15：20、18：19、20：30表示的是(　　). A.都表示时间间隔 B．都表示时刻 C．13：30表示时间间隔，14：50、15：20、18：19、20：30表示时刻 D．13：30表示时刻，14：50、15：20、18：19、20：30表示时间间隔 4．观察如图111所示的漫画，图中司机对乘车人说：“你没动．”而路上的小女孩说：“真快！”司机和小女孩对运动状态的描述所选取的参考系分别为(　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．地面，地面 B．地面，汽车 C．汽车，地面 D．汽车，汽车 5.某学校田径运动场跑道示意图如图112所示，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400 m,800 m赛跑的起跑点；B点是100 m赛跑的起跑点．在校运会中，甲、乙、丙三个同学分别参加了100 m、400 m和800 m赛跑．则(　　)．A．甲的位移最小 B．丙的位移最大 C．乙、丙的路程相等 D．丙的路程最大 6．甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲＝4 m/s2，a乙＝－4 m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是(　　)． A．甲的加速度大于乙的加速度 B．甲做加速直线运动，乙做减速直线运动 C．甲的速度比乙的速度变化快 D．甲、乙在相等时间内速度变化可能相等 考点一　对质点的进一步理解 1．质点是一个理想化的物理模型． 2．物体能否看成质点是由问题的性质决定的．同一物体在有些情况下可以看成质点，而在另一些情况下又不能看成质点．如研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点，但研究火车从北京到上海所用时间时就可把火车看成质点． 【典例1】 下列情况下的物体，哪些可以看做质点(　　)． A．研究绕地球飞行时的航天飞机 B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况 C．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动 D．计算在传送带上输送的工件数量 【变式1】 以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是(　　)． A．研究一