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- 2018-03-12 发布于上海
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第一单元
教学要求:
进一步激发和培养学生对音乐的兴趣,再演唱、朗读、歌
表演、游戏等各项活动中,为学生提供多方面的音乐感受,培
养学生安静聆听音乐的习惯,逐步发展学生的内心听觉,并从
中帮助学生了解和熟悉小学行为规范,自觉遵守社会公德。
教学重点与难点
引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能
力,具体表现在能准确的休止和接唱,尤其是在领唱与齐唱歌
曲中,能与同学合作,和谐、完整的表现音乐。
如何由有声的演唱过渡到 “无声的 ”演唱,从而达到培养学
生内心节奏的目的,以及在演唱中与他人合作的能力。
教学准备
教具
1、图片 “红灯牌 ”“绿灯牌 ”
2 、打击乐器:碰铃、响板、铃鼓、三角铁、双向筒。
3、录音带
1
4 、节奏卡:
X X X X ︱X X X X ‖
X O X O
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