八年级1.3 运动的快慢.pptx

运动的快慢;1.哪个运动员跑得快？你是用哪个方法判断的？; 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？; 比较运动快慢有两种方法： 一是看路程相同的情况下，所用时间的长短； 二是在时间相同的情况下，看路程的大小。; 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？; 表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量;汽车的速度是“10m/s”，读作:;约1.1m/s;例1：刘翔在2004年雅典奥运会中，以12.91s获得了男子110m栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？; 例2:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？; 思考：如图所示甲、乙两质点的s—t图象；谁运动得比较快？; 1、哪个球运动的时间比较长？ 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3、哪个小球的运动越来越快？;1.我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 ;物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢?;一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？;例1：一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。求： （1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少？ （2）这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少？ ;; 一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。 ;例4.一列火车从甲地开往乙地，先以v1匀速驶完前一半路程，又以v2匀速驶完后一半路程.则全程的平均速度________________;1.平均速度不是速度的平均值.不能用;三、图像识别问题;例1：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙???运动物体的速度大小关系是（ ） A、v甲 v乙 B、v甲 v乙 C、v甲 = v乙 D、条件不足，不能确定 ;例2：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图），你从该图像中可以获得哪些信息？ （1）_____________ （2）_____________ （3）_____________;答：（1）小车前2s内的速度为 （2）2s、3s、4s和5s时刻小车距离出发点为 （3）小车后2s内的速度为 （4）整个过程小车在做 运动 （5）小车在7s内通过的路程是 ;答： （6）小车在第2—5s内处于 状态 （7）小车在运动过程中停止运动 s （8）小车后2s内的速度 于前2s内的速度 （9）小车在7s内的平均速度为 （10）小车后2s内的速度是前2s内的速度的 倍;;三、比例问题：;小结： 1.比较物体运动快慢的方法； 2.速度的定义、意义、公式、单位； 3.速度的简单计算；