C语言程序设计教案文章.doc

安徽新华电脑专修学院课堂教学教案 （软件工程师使用） 课程名称 C语言程序设计 教学对象 软工专业 教 材 《 C语言程序设计》 授课内容 第1章：C语言概述 课 时 3课时 教学目的 与要求 知识目标： 1.了解C语言出现的背景及C语言的特点 2.掌握C语言程序的结构及书写规则 3.掌握C语言的语句和关键字 技能目标： 通过本章的学习，要学会TC 2.0以及VC++6.0的使用。并学会简单的C语言程序的编写。 情感目标： 通过讨论等加强同学间的相互学习，相互了解。 重点、难点 1. C语言程序的结构与书写规则（重点、难点） 2．C语言上机调试的过程（重点、难点） 3．TC 2.0以及VC++6.0集成开发环境（重点） 4．简单的C语言程序的编写与运行（重点） 课 型 基础课+技能课 教学方法 投影法、互动法、演示法、讨论法 教学过程 设 计 （包括讲授 知识、演示 内容及案例、项目活动、 提问及学生 演示内容） 教学过程 设 计 （包括讲授 知识、演示 内容及案例、项目活动、 提问及学生 演示内容） 课程介绍（用时50分钟） 相互认识（10分钟） 本次课为C语言课程的第一次课，首先大家相互认识，先自我介绍，然后每位同学1分钟时间自我介绍，并谈下对C的了解，以及自己对C的学习期望。 课程介绍（20分钟） 为什么要学习这门课程，他是编程的入